リコーダーを練習している様子です。

話すこと・聞くことのテストを実施している様子です。

幅跳びの踏み切った後の跳び方を練習しました。

5時間目は１年生です。
1年生には、次の本を読んでもらいました。
・さかなをたべたあとのほね
・あきちゃった！
・あしたうちにねこがくるの
・つきよのくじら
・パパ、お月さまとって（大型絵本）
幼稚園や保育園で読んだことのある本もあったようです。

今日から読み聞かせボランティア「かくれんぼ」さんによる読み聞かせが始まりました。
６年生はクラスごとでお話を聞きました。
読んでいただいた本は以下のとおりです。
・くらべるえほん（たべもの）
・おかあさんの木（朗読）
・バナナです
・なまえのないねこ
・ろくじいさんのゆずおふろ（紙芝居）

お昼は安満遺跡跡公園で過ごし、午後からは関西ゲートウェイです。
ダイハツ同様、いろいろな荷物を丁寧に運ぶ工夫やオートメーション化の様子を学びました。
最後に全員でお仕事（ピック作業）をして、1人1セットのお土産をもらいました。

遅くなりましたが、５年生の校外学習の様子です。
ダイハツ大山崎工場と関西ゲートウェイ（クロネコヤマト）に行きました。
まずは、ダイハツへ。
オートメーション化した「地球や人にやさしいクルマづくり」を学びました。
実際の車を点検するゲームもあり、楽しみながら多くの工夫に気づいていました。

みなさん、図書室に来てね😁

教育実習生は子どもたちにどう発問すればよいか色々考えながら授業を進めていました。

楽しそうにスピーチスゴロクをしていました。

体育の授業の様子です.

算数の授業の様子です。

今日の献立は豆タコライスでした。

あと少しでコリントゲームの完成です！！

宝物を紹介するために原稿をつくりました。

ICTサポーターの坂倉さんにプログラミングの授業をしていただきました。

Canvaというアプリで案内状を作成しました。

算数の授業の様子です。

計算カードの表彰を行いました。

各地でできることを考え、都道府県クイズをつくりました。

3つのヒントからどこの都道府県かを当てるクイズを作成し、班ごとに英語で発表して他の子どもたちがそれを当てるというクイズ大会をしました。
福島県や滋賀県を当てるのは難しかったです。