早速入館。スタッフの方へ「よろしくお願いします！」と元気にあいさつできています。

無事到着。トイレ休憩を済ませて水族館に向かいます。

お天気が心配されましたが、眩しいくらいに晴れた空の下、２年生は校外学習に出発。バスで京都水族館をめざします。

授業後に田口先生から「また呼んでくれたらいつでも来るよ」と声をかけられた子どもたちは嬉しそうに「やったー！」とガッツポーズを見せていました。たった１時間の授業でしたが、子どもたちの成長、変容が顕著でした。職員間でも本日の「プロフェッショナルな授業」の内容を共有し、先生方の授業力の向上に繋げていきたいと思います。

田口先生が大切にされている指導のポイントは、授業を参観させていただいた教員にとっても貴重な学びでした。「相手の方を見て話を聞くこと」「相手が話している間は黙って聞くこと」「声を出す場面と静寂な場面のメリハリを大切にすること」「大人も子どもも時間を守ること」「歌は心を込めて気持ちを届けようとすること」など、教育の基本に触れる内容もたくさんありました。

最初は少し緊張していた児童が時間が経つにつれ、熱のこもった田口先生の合唱指導に夢中になっていく様子が印象的でした。

本日は枚方市教育委員会よりゲストティーチャーをお招きして４年生音楽科で出前授業を実施しました。講師は合唱指導で全国一位の経歴もある田口 教育推進プランナーです。

昼食後は仲間づくりの活動。色々な遊びや色々な仲間と関わることを通して人間関係や集団のルールを学びます。河川敷はいい風が吹いていて本当に気持ちのよい午後です。これから帰路に着きます。

資料館でたくさん学んだ後は、河川敷で木陰を見つけて待望のお弁当タイム！もうみんなお腹ペコペコ。朝早くから作ってもらったお弁当に感謝して、声を揃えて「いただきま〜す！」

最初の目的地である「淀川資料館」に到着。淀川の歴史や棲んでいる生き物、自分たちの生活に深い関わりのある「水」について、資料館のスタッフの方々から学んでいます。みんなとても熱心ですね！

お天気にも恵まれ、１年生は元気に出発しました。先生のお話をよく聞いて、列になって並んで歩く経験。普段の学校環境とは違う場面での貴重な学びです。

最後に宿題を出しましたが、各家庭でも「慌てず急ぐ」とはどういうことか、考えさせてあげてください。

２点目は「練習していないことは本番でうまくいかない」ということ。これは勉強やスポーツにも当てはまることです。

訓練のポイントをもう一度整理しますと、１点目は「自分の命は自分で守る」という意識を普段から持つこと。

本日は雲行きの怪しい中、「引き取り訓練」に多数のご協力をいただきありがとうございました。

６年生の様子。

３年生の様子。

２年生の様子。

５年生の様子。

４年生の様子。