（3年6組は、10月5日・6日に開催した文化祭で劇が披露できなかったので、今日、全校集会を開いて上演。全員で鑑賞しました。）

　役者の声がしっかり出ています。
　場面転換もスムーズです。
　
　別日で上演したことも、のちには、きっと良い思い出になることでしょう。

　先週の文化祭の振り返りを行いました。

「1年生から3年生まですべての学年の人々が力を合わせて文化祭の2日間を終えることができた、楽しい文化祭になった。」
「クラスの歌と学年の歌のどちらもしっかり歌い切ることができた。」
「来年、中学生最後の演劇が楽しみ。」

　行事を通して、学校教育目標「じりつ・共生・チャレンジ」の力を身につけることができたかも、振り返りました。

　今日は「目の愛護デー」です。
　給食では、「キャロットラペ」が献立されました。
　この料理は、人参をマリネにしたフランスの家庭料理です。人参には、目の健康を保つビタミンＡが豊富に含まれています。また、ブルーベリーゼリーもつきました。
　大切な目を守るために、日頃から目を休め、目の健康に良い食品を食べるようにしましょう。

（今日の献立）
　ホキのきのこソース、キャベツの炒め煮、キャロット・ラぺ、ブルーベリーゼリー

　3年社会科で教育実習の研究授業が行われました。
　教育実習生にとって研究授業は、実習で学んだことの総まとめとして行うものです。

　比較的多くの参観者があったことから、実習生は緊張した面持ちでしたが、終始穏やかな雰囲気で、しっとりと授業が進みました。
　指導担当の先生の指導どおり、生徒主体の授業を展開していました。

「個々の、さまざまな力が十分発揮された文化祭だったと誇らしく思います。また、杉中学校全体で、大きな行事を一つやり遂げたことは、『誇れる学校』としてまた一歩、歩みを進めたと総括します。」（校長挨拶抜粋）


保護者の皆さま
　ご来校・ご観覧、ありがとうございました。
　来週には、体育祭があります。観覧の時間制限等は設けてございませんので、ゆっくりと生徒たちの活躍の様子をご覧いただけます。
　ぜひ、お越しください。

　令和5年度文化祭、最後のプログラムです。
「心を一つにして歌います。」（文化委員）

「難しいパートも力を合わせ練習しました。」文化委員

「パートごとに分かれて一生懸命練習しました。」文化委員

「パートリーダーを中心に音源を何度も聞いて練習しました。」文化委員

「パートごとに難しいところがありますが、そこにも注目して聞いてください。」文化委員

「ソプラノ、アルト、テノールのそれぞれのメロディーにも、ご注目ください。」文化委員

「心を一つに歌えるようがんばります。」文化委員

「何回も練習し、合唱できるようになりました。」文化委員

　少年たちの掛け合いが自然で、臨場感がありました。
　物語は、どうなっていくのか…みな、くい入るように見ています。

「主役がWキャスト」とのことでしたが、違和感はありません。
　実際の教室の風景のように、リアリティがありました。

　BGMが工夫され、劇に良い効果をもたらしました。
　映像も取り入れ、工夫がありました。　

　オープニングを飾るのは、吹奏楽部。
　躍動感ある演奏で、文化祭に花を添えます。

　多くの生徒がキャストとして舞台に登場。みんな演じることを楽しんでいる様子。
　劇中歌も、一生懸命でした。

　ひまわり学、美術部の作品展示です。パソコン部の映像鑑賞もあります。

　図書部の作品や教科のレポート、多数展示しています。