さつまいもを焼いていると、香ばしい美味しそうな匂いがしてきます。
子どもたちは、早く食べたくてたまりません。
全部の班が焼き上がると、早速、顔を寄せながら出来立てのさつまいもを頬張っていました！
「めっちゃ、おいしいー！」
「もっと食べたーい！」
と、みんなとても嬉しそうでした！

2年生は、自分たちで育てて収穫したさつまいもを使って調理実習をしました。

ホットプレートにバターを引いて溶かし、薄くスライスしたさつまいもに熱を通していきます。
途中で砂糖を少し入れて、さつまいもに絡めて黄色っぽく色が変わってきたら出来上がりです。

子どもたちは、さいばしを交代で使って上手にさつまいもを焼くことができました！

園児の皆さんは、先生たちにも教えてもらいながら、初めての小学校給食をおいしそうに食べていました。
「とってもおいしいー！」
「おいしくて、ほっぺがおちそうー！」
と、嬉しい感想を言ってくれました。
おかわりをする人もいて、残さずにたくさん食べていました！

最後に「ごちそうさまでした！ありがとうございます！」と元気に挨拶をしてくれました。

見学を終えると、家庭科室に戻って給食を食べました。

給食の説明を聞いて、みんなで「いただきます！」と言って、早速食べ始めました。
給食のメニューは、豆タコライス、キャベツのソテー、もずくのスープ、スライスチーズ、ご飯、牛乳です。
豆タコライスとキャベツのソテーとスライスチーズをご飯に混ぜて食べます。

光の子保育園の年長さんが南小に来て、給食交流会を行いました。

まず、2階の家庭科室で手洗いをしてから、1年生が給食の配膳準備をしているところを見学しました。
1年生もお兄さんお姉さんらしく、しっかり給食の準備をしていました！

ボールをうまく打てなかった時は、「ドンマイ、ドンマイ！」と周りから声をかけていました。

守備をする方は、位置を工夫してチームワークよく守っていました。
今日初めてのゲームとは思えないほど、上手に頑張っていました！

6年生は体育で、「ティーボール」をしました。

ティーに乗せたボールを打つベースボール型のスポーツです。
みんな思いっきりバットを振って、ボールを飛ばしていました！

朝の登校時は少し肌寒かったですが、昼休みは雲一つない青空が広がりました。

子どもたちは明るい秋の日差しの中、サッカーや鬼ごっこ、バスケットボール、ドッジボール、鉄棒、遊具などで思いっきり楽しそうに遊んでいました！

3つ目は、頭（かしら）づくりです。

和紙や紙粘土を重ねて貼って、菊人形の頭を作ります。
子どもたちは、竹べらで紙粘土をつけて顔を作る体験をしました。

短い時間でしたが、子どもたちは普段できない体験にとても意欲的でした！
菊人形を作る大変さやこの伝統文化を伝えていくことの大切さも学ぶことができたと思います。
最後は全員で「ありがとうございました！」と、感謝の気持ちを伝えました。

1つ目は、菊人形つけです。
小菊を着物の所に通して、紐で結んで取り付けます。
子どもたちは、やりたくて思いっきり手を挙げていました！
実際にやってみると、とても細かい作業に慎重に取り組んでいました。

2つ目は、胴殻づくりです。
木で作った骨格に、竹を藁で包んで紐で巻いたものを取り付けて菊人形の体を作ります。
今回は、各自で藁を紐でしっかり巻く体験をしていました。

4年生は社会で、地域学習として「菊人形づくり体験」をしました。

「ひらかた市民菊人形の会」から4名の方が来られて、4年生に教えていただきました。
枚方菊人形は、枚方市に人を呼ぶために「ひらかたパーク」で毎年開催されてきました。
100年も続いた伝統文化を絶やさないために、2006年から市民ボランティアの団体が受け継いで来られています。
実際に菊を取り付ける実演をしてもらってから、早速クラスごとに分かれて体験しました。

写真は上から、図書、保健、代表委員会の活動の様子です。

保健員会の人は、手洗い場の石けん液の補充をしてくれました。
これからも南小のみんなが気持ちよく過ごせるように、委員会活動を頑張っていきましょう！

写真は上から、給食、生活、放送委員会の活動の様子です。

放送委員会の人は、先生から放送のやり方を教えてもらっていました。

6時間目に、後期第1回委員会活動を行いました。

委員長・副委員長を決めたり、仕事内容の確認や当番を決めたりして、どの委員会もやる気満々です！
早速、委員会の仕事に取り掛かる所もありました！
写真は上から、環境美化、掲示、体育委員会です。
4年生から6年生までのみんな、ご苦労さまです！

研究授業後には、図書室で授業を振り返って研究協議を行いました。

図の効果的な使い方やICT活用など良かった点や更なる改善点について、グループ協議をしてロイロノートで共有しました。

教育アドバイザーの川北章史先生からは、6年間を通した分数の指導法や問題づくりのヒントなど授業改善に向けたアドバイスをたくさんいただくことができました。
これからも南小の子どもたちにとって、より分かりやすく、より楽しい授業づくりを目指して努力していきたいと思います。

子どもたちは、大型テレビを使って自分の考えを堂々と説明していました。

1/5を基にすると、整数の引き算で計算できることが分かりました。
最後は今日の学習を活かして、問題作りに頑張っていました。

子どもたちは、たくさんの先生が参観する中でも授業に集中し、タブレットを十分活用して友達と交流しながら学びを深めることができました！

5時間目に、3年生の算数科で市内公開研究授業を行いました。

分数の引き算のやり方を図や言葉で説明するという内容です。
まず、フラッシュカードで分数の復習をします。
めあてと問題が示されると、早速ノートに図を書いて自力解決に取り組みます。
できた人からペアで説明し合ったり、タブレットで共有したりしていきます。

2年生は生活で、キャベツの種まきをしました。

一人ひとり、小さなカップに土を入れて、指で穴を開けます。
その中に小さなキャベツの種を3つ入れてから土をかぶせます。
みんな一生懸命に種まきをしていました。
今日からしっかりお世話をしていきましょう！

プラネタリウムの後は、楽しみにしてたお弁当の時間です。子どもたちはお家の方が作ってくださったお弁当を嬉しそうに、和気藹々と食べていました。保護者の皆様、朝早くからのお弁当作りありがとうございました。
午後からもう一度科学館を見学して、電車で帰ります。

科学館の中で気になったところは、タブレットで写真や動画を撮りながら、見学を続けています。
この後はプラネタリウムを見て、お昼ご飯です。