毛筆で「道」という字を書くようです。書く時のポイントを先生が説明しています。子どもたちからも、どの部分に注意した方がいいのか発表していました。
清書をしたものに、図工の篆刻で作成した「印」を押すようです。ていねいに書いたものに押印したいようで、子どもたちは気合が入っていました。

図書室で本を選んでいる1年生です。夏休みに読みたい本を選んでいました。ちょっとのぞいていると、「この本を選んだ」と教えてくれる子もいました。たくさん本を読んでほしいです。

先日もお伝えしましたが、「くるくるランド」という教材を使って作品を製作しています。今日から始めたクラスがありましたのでお知らせします。先生の説明段階からワクワクしている様子がわかりました。楽しい作品ができればいいですね。

清香幼稚園の先生が来てくれました。1年生の授業を見学いただき、小学校での学びを実感いただきます。幼稚園の学びと小学校の学びの違いや共通点を見つけ出し、より子どもたちにとって安心できる学びについて話し合っていきたいと思います。

みんなが一生懸命に育てたあさがおですが、花も咲き終わりしぼんできました。咲き終わりの花を摘んで袋の中で色をもみ出しています。その色水を使って、何かを製作するようです。どんなものができるか楽しみですね。

1年生の教室にお手伝いに来ている6年生です。先日はプールにも一緒に入って遊んだようです。1年生がすごく喜んでくれていたようです。
1年生の担任の先生は、6年生に限らず、全ての学年と交流する機会を設けています。学校全体でともに学び成長してほしいものです。

2年生の教室も見てみました。配膳も慣れてきて、食缶に入っている量から1人分を考えて配膳することができます。何度も当番を経験するからできる技ですね。

1年生の給食の様子です。配膳も早くできるようになり、食べる時間もしっかりと確保されています。できることがどんどん増えている1年生です。

校舎のあちこちに、立体に見える作品を作ってくれました。何もなく殺風景なところが、楽しく明るくなったと思います。写真をよくみてください。手前と奥の壁にそれぞれ貼られた絵が、見る角度によって一つに見えます。楽しいですね。

手紙の書き方を学んでいました。友だちに出す時、先生など目上の人に出すときなど、言葉遣いにも触れながら学習していました。

クラブ活動の様子です。今年度から新しいクラブもでき、4年生以上の児童がそれぞれのクラブで楽しく活動しています。

3年生にもお邪魔しました。１学期の給食も今日を含めてあと5回です。
とても暑い中、毎日調理いただいている調理員さんに感謝しながら残さずいただきましょう。

6年生の給食の様子です。今日は人気ナンバー1のカレーです。古代米である赤米と一緒にいただきます。

「台風について知ろう」という題で、学習していました。台風が発生するメカニズムを勉強しています。台風や大雨について学習をし、それらに備えた対策も考えてみましょう。

ミリリットル、デシリットル、リットルの違いを確認しています。身の回りにあるものに入る水のかさを考えて、ミリリットル、デシリットル、リットルを当てはめていました。先生から問題が出されて、どれが該当するか答えていました。

「おおきなかぶ」の音読をしていました。先生の読みに続いて声を合わせて読んでいます。「うんとこしょ、どっこいしょ」と力を合わせているように、力を込めて読んでいます。かわいさの中に力強さがありました。

ゴムの力で走る車の実験をしていました。体育館を使って思う存分実験をしていました。ゴムが一本の時もかなり走るので体育館でするのが良かったようです。

アクリルタワシ作りの最終段階です。作った作品がほどけないようにしていました。できたものから先生に提出するようです。

一つの文をいくつかに分け、そこに何が書いてあるか、何を伝えようとしているのかを確認して、自分たちが文章を書くときに注意しなければならないポイントをつかませる授業をしていました。
全体を読んで、何が書いてあるかをつかむのは難しいですが、いくつかに分けて書いてある内容をつかみ、全体を把握することの方がわかりやすいですね。みんな真剣に取り組んでいましたよ。

これまで学んだことをまとめていました。鎌倉時代をまとめている子、室町時代をまとめている子など、自分でコツコツとまとめていました。