今日は２学期最初の児童朝会でした。
　９月１日ということもあって、改めて１００年前の関東大震災についてお話をしました。自分の身体を自分で守る方法も伝えました．
　また、関東大震災では、誰かが地震を起こしたというデマが流れて、全く関係ない人々が嫌な思いをしたことを伝え、そこから「自分がされて嫌なことは人にしません。」とも伝えました。９月はいじめ未然防止月間です。嫌な思いをした時は、学校の誰かに必ず伝えてくださいと話しました。
　枚方市のいじめ相談窓口が新たな取り組みを始めます。枚方市と学校が手を組んで更に「いじめ未然防止」に励みます。
👉いじめの手紙相談・低学年（後日配布）
👉いじめの手紙相談・高学年（後日配布）
　更に、掲示委員会からの掲示物の紹介、そしてグランドの整美活動も行いました。

　地震や台風などの災害に備える食事を非常食といいます。今日は、枚方市立学校園「防災教育の日」なので、給食も非常食を用意しました。レトルトパックにはカレーとご飯が両方入っています。切り干し大根などの乾物やツナ、みかんの缶詰などの缶詰は長く保存でき、非常食に適しています。
　

　今日は、非常時の集団下校の練習を行いました。
　引き渡しについては、昨日ご案内した通りではありますが、集団下校で帰宅する場合も、ケースとしては少なくなりましたがまだあります。
　その後の地区児童会では改めて、一緒に登校して行動することが非常時の対応に大変役に立つことを伝えました。
　尚、９/１（金）本日より在校中の緊急時集団下校について枚方市教育委員会の変更に伴いまして本校版も一部変更しております。
👉【本校版】緊急時の学校対応について

　三角形の内角の和は１８０度です。では四角形の内角の和は？
　みんなが色々と知恵を絞って解いています。いいですね。とってもアクティブな活動でした。
　また、振り返るためのシート、そして単元計画も非常に明確でした。

　「先生、こっちも撮ってください。とてもきれいにしています。」
という言葉通り、一生懸命洗い場をきれいにしていました。この日も廊下は本当に暑かったです。

　代表委員会では早くも運動会のスローガン決めをしていました。もう、子ども達だけで運営することができていますね。他律的な活動から自律的な活動にレベルをアップさせています！
　生活委員会では、動画の効果やこれからの課題について再度出し合っていました。これからが楽しみです。

　タイピーエンは、中国から伝わった料理です。もともとワンタンが入っているスープでしたが、春雨に変わり、麺料理として人気になりました。どこの名物料理でしょうか。分かりますか。
　

　今日は５年生で「修復的対話」の手法を使って、子ども達の話し合い活動をしていました。
　一人ひとりが友達の話を真剣に聞いていました。友達の話を静かに聞くことができました。ここから、更に話し合えるようになるはずです。
　とても楽しみです。友達のことを聞き合えるようになっていきますように。

　９月の給食献立において、チンゲン菜の使用が天候不良による不作のため変更となっていますのでお知らせします。
👉給食内容の変更について

　夏休みの話題はどの教室に行ってもとても賑やかに交流されているようです。
　こちはら、6年生のクラスでした。但し外国語の活動です。みんなの様子を見ていましたが、むしろ分からない言い方を先生に尋ねたりし、伝えあったりしてとても楽しそうに話し合っていました。
　本当に、年々外国語でのやり取りに深みが増してきました。

　今日は、５年生が二測定でした。
　お話の中で、RICE（ライス）と言われる、ケガ（外科的）をした時の対策について、多くの児童に伝わりやすくなるようにお話されました。
　休んで、冷やして、固めて、あげる。
　と覚えておくとケガになっても安心できると思います。
Rはケガをしたところをやすめる。
Iはそこをひやす。
Cはそこをおさえます。
えはそこをすこしあげます。

　休み時間に合唱の練習に励んでいる児童がいました。
　ドラムの練習としてモニターにドラム譜が映っていました。
リコーダーと先生のピアノの合奏も良かったです！

　朝から校舎内を歩くたびに、私のお腹がグーグーと何回もなりました。ハンバーグのような香りは、実はハッシュドビーフでした。嬉しくなりましたね。
　ハッシュは「こまかく切る」、ポークは「ぶた肉」という意味です。こまかく切ったぶた肉と玉ねぎなどの野菜をよく炒めてから、小麦粉と油を炒めて作ったルウを入れて、煮込んだ料理になります。ごはんといっしょにかけてみると、このおいしさ。もちろん、おいしかったですよ。（🥛牛乳ももちろんありました。）

　教室に行きますと子ども達が一生懸命取り組んだ夏休みの作品が展示されていました。
　素晴らしいです。子ども達の夏休みがあったからこそ出来上がった作品ですから。
　ぜひ、みんなでみんなの作品を気にかけてほしいです。
　ご家庭でもお子様から作品の内容を聞いてみてください。

　今日から早速、身体測定です。子ども達は、それなりに成長しています。話す目線が近付いてくる人もいて、大きくなったんだなあとつくづく感じています。
　保健の先生から、けがについてのお話を聞きました。運動会の練習でケガのないようにしてください。

　たくさん新調されているものもありました。これまたおいしい給食をしっかりと見ることができます。
　調理員さんも早速みんなの様子を見てくれていましたよ。

　今日から始まりました給食です。
　子ども達も当番をしっかりとできていました。夏は暑いですので、体を冷やすおかずがたくさん出てほしいですね。今日は、夏バテにぴったりなぶたスタミナどんにしてください。
　団子じるは、熱いのですが、私は大好きなんです。お出汁の味で今日の熱さが吹っ飛びます。

　始業式、生活委員会が校内で起こりやすい事故について、自分達で撮影した動画を紹介してくれました。各学級で視聴することができましたか。
　一つだけではなくて、いくつかの種類があります。事務の先生も出演してくださっています。
　この啓発動画のことを本当に守って行動していきましょう。
　土曜日のいきいきつなみプラザに来ている人を見ていると、大半の人が走っていました。学校のルールはふだんの生活に生かしてこそ、先生がいないところで生かしてこそいみがあります。
　こうないに　いる人の　ことを　気にかけて　こうどうしよう！

　私が小学校２年生の頃、教室に着くと、いつも黒板の前でみんなが立ち止まっていました。そうなんです。先生が、いつも何かしらメッセージを書いてくださっていました。
　今日は、だれもいない教室でこれらの黒板の言葉や絵を見つけました。
　「2学期も、いいことありそう。」と私ながら何か力をもらいました。
　先生方ありがとうございました。

　始業式で、子ども達に３つの学校目標のどれに力を入れるのか聞いてみました。ご家庭でもお話がありましたか。
　今日は、その３つの目指す子ども達のキャラクターを紹介しておきます。
　詳しくは少しずつ伝えていきますね。
　学校の教職員の方がデザインしてくださいましたよ。