算数
仮分数を帯分数にすると…。お隣と活発に自分の考えを交換しています。
授業の中に話し合いの場があるのが当たり前という感覚です。

理科
地層のでき方を班ごとに仮説を立てて発表をしました。みんな「なるほど〜」の考えを披露していました。自由な発想を大切にします。

掲示されている自主学習ノートの良いところを見ています。
一人ひとりの工夫を褒めていきます。

小学校生活の一番の思い出を書き出し、それを英語で話します。
その準備をしていました。

今日は裏門から登校してくる子どもたちを迎えました。
「布団から抜け出してきました」
笑顔で話す姿がうれしいです。

きれいな音色に惹かれて教室に向かうと、3年生から始めたリコーダーもすっかり慣れたような姿がそこにありました。

オリックス劇場にて劇団四季の「ジョン万次郎の夢」を鑑賞しました。
始まる直前のわくわくした様子です。

嵐に巻き込まれて遭難してしまった万次郎たちがアメリカの捕鯨船の船乗りたちと出会った場面がとても印象的でした。言葉は通じないけれども、勇気を出してつながろうとする万次郎の姿が子どもたちにとても響いたようです。

外国語活動
What do you want?
欲しいものをたずねたり答えたりします。

今日もこどもサポーターの方々が子どもたちの掃除を褒めに来てくれていました。

今日も６年生が1年生の掃除のお手伝いをしています。
いつも終わりにはハイタッチをします。

社会
工場で働く人はどんなことに気を使っているのか考えます。

下は国語
モチモチの木
豆太はどんな子どもか確認しています。

入りたいクラブを決めた人もいました。

中学生の先輩方は、誰もが優しく、頼りがいを感じました。
どのクラブも楽しそうで魅力的でした。

様々なクラブを見学しました。
どのクラブもわかりやすく説明をしてくれていました。