２年生の算数の授業の様子です。
長さの単位「センチメートル（cm）」と「ミリメートル（mm）」について学習しています。
「1cm＝10mm」であることや単位の重要性を理解し、どちらの単位でも長さを表せるようにしっかり練習しています。
さらに定規のメモリの「cm」や「mm」についても学習しています。

今日の給食の献立は、「スープ煮・青梗菜のソテー・チキンハンバーグ・コッペパン・牛乳」です。スープ煮は、カットウインナー、ベーコン、人参、玉ねぎ、じゃがいも、ホールコーンが入っていて、とても具沢山で、温かく、とても美味しかったです。

１年生の国語の授業の様子です。
単元：あめですよ
めあて：動物や女の子の気持ちになって音読しよう。
先生の後に続いて、ゆっくりと、しっかりと音読しています。子どもたちは、先生の質問に積極的に手を挙げ答え、雨が降ることに対する登場人物の様子や気持ちを確認しています。その後に、それぞれの登場人物の気持ちになって、しっかりと音読しています。

４年生の社会科の授業の様子です。
単元：「水はどこから」
日々の生活の中で使う水道水の用途や量、送られてくる経路、水源などを学習し、今日の時間は、既習事項の確認のためにプリント問題に取り組んでいます。プリントに書く鉛筆の音しか聞こえないくらい、とても集中して問題を解いています。

３年生のICTの授業の様子です。
今回の授業では、「万博」について調べながら、インターネットによる検索方法を学んでいます。その後、タブレットに入っている「ロイロノート」を使って、ロイロノート画面とネット画面を表示し、文字の入力やネットから画像を取り込んだりする方法を学んでいます。今後の調べ学習などに活用できることも学んでいます。

今日の給食の献立は、「ポークカレー・ツナと人参の甘酢あえ・福神漬け・ご飯・牛乳」です。福神漬けには、様々な野菜が入っていて、今日の福神漬けには7種類（大根・白瓜・ナス・きゅうり・生姜・蓮根・しそ）の野菜が使われています。今日も美味しくいただきました。

２年生の音楽の授業の様子です。
めあて：いきのつかいかたに気をつけてふこう。
単元：ドレミであそぼう
鍵盤ハーモニカを使って『ドレミのうた』を練習しています。先生から鍵盤ハーモニカを吹くポイントを聴き、しっかりと注意して吹いています。ポイントを意識して、部分的に繰り返し練習したり、全体を通して練習したり、また班で教え合ったりなど、しっかりと練習し、少しずつ上手くなっています。

練習終了後に、選手の皆さんへの質問タイムがあり、多くの子どもたちが積極的に色々と質問しています。最後に、記念撮影をし、終了しました。マネージャーの方から、「やるときは元気に頑張るし、話を聴くときは、静かに話を聴くことが出来る子どもたちですね。」とお褒めの言葉をいただきました。とても嬉しく思います。

丁寧に、ゆっくりと学び、色々なことに挑戦したりして、大いに楽しんでいます。子どもたちにとって、プロの選手のプレイは刺激があり、とても有意義な時間でした。

準備運動から始まり、アンダーハンドパスやオーバーハンドパスなどを教わり、簡単なゲーム方式でアタックも練習させてもらっています。

今日は、１、２時間目にパナソニックスポーツ（株）から『パナソニックパンサーズ』のプロのバレーボール選手３名とマネジャー１名が来校していただき、６年生がバレーボールを教わりました。

現在、道路の混雑がなくスムーズに進み、学校到着は14時30分頃になりそうです。到着後、体育館で解散式を行い、子どもたちの下校開始は14時50分から15時頃となりそうです。

学校へ向かっているバスは、トイレ休憩場所の「道の駅　妹子の郷」を13時35分頃に出発しました。
（昨年度の帰りは、交通渋滞なくスムーズに進み、「道の駅　妹子の郷」から学校まで約１時間で到着しました。）

飯盒炊飯場近くで代表の子どもたちの進行のもと、退村式を行いました。お世話になった宿の方へのお礼の言葉を子どもたち皆んなで伝え、宿の代表の方からも挨拶をいただきました。その後、3台のバスに分乗し、12時30分に学校へ向けてマキノ高原を出発しました。

子どもたちは、薪の火でじっくり煮込んだカレーと炊き上がったご飯でカレーライスが出来上がりました。「めっちゃ美味しい。」とたくさんの子どもたちがおかわりして、どんどん食べています。

薪が燃えるときの煙で眼に痛みを感じながらも、米やカレーに良い感じで火が入るように、教えてもらった通りに上手に薪を燃やしています。

１組の様子です。

２組の様子です。

カレー作りに取り組んでいます。子どもたちは、宿舎の方から米の炊き方、野菜の切り方等、カレー作りの色々な説明を聴き、その後、米を洗い、野菜を切り、大きな鍋に入れ、薪の火にかけて煮込んでいます。
３組の様子です。

その後も子どもたちみんなで協力しながら、レクレーションを楽しみました。この後、飯後炊飯場に移動し、カレーを作ります。