大型の動物のエリアです。
ホワイトタイガー、イリエワニ、ミニカバ

ニフレルの中。グループで、水槽の中の魚を見学。
珍しい魚がいっぱいいます。

5年生は、最初の目的地、ニフレルに到着。
館内に入る前に、スタッフの方から、注意事項を聞いています。
ルールを守って、楽しみましょうね。

１１月２８日（火）今日は５年生の校外学習です。
バス2台で、ニフレルと国立民族博物館に向かいます。
秋の校外学習は、この5年生の校外学習で最後となります。
待ちに待った校外学習！
みんなで楽しみましょうね。

牧野駅に到着しました。
お迎えに来ていただきました保護師の皆様、どうもありがとうございました。
この後、子どもたちと一緒にお家の近くまで、送りました。
今日は本当によく歩きました。また、お昼のお弁当も早く食べていたので、お腹も空いたかもしれません。
帰ったら、ゆっくり休ませてあげてください。

約2時間にも及ぶ演劇が終わりました。
各学校が一斉に劇場を出ます。
これからまた来た経路を帰っていきます。
最後までがんばって帰りましょう。

オリックス劇場に入ります。
交北小学校は、3階の左側です。

11月27日（月）6年生は、オリックス劇場にて、心の劇場を鑑賞しました。教室て昼食をとり、牧野駅まで歩きます。
牧野駅から淀屋橋駅、本町駅と乗り継ぎ、オリックス劇場に到着。
これから館内に入っていきます。

１１月２７日（月）２時間目、４年生のあるクラスでの図工の時間。
完成したコリントゲームを友だち同士で遊んでみて、お互いのいいところ、工夫しているところを出し合っていました。

本日１１月２７日（月）〜１２月８日（金）まで、枚方市英語教育指導助手（T−NET：Temporary　Native　English　Teacher）として、Beaber, Steven （ビーバー、スティーブン）　先生が、交北小学校に来られ、さっそく２時間目に、５年生の子どもたちに英語を教えてくださいました。
スティーブン先生は、最初の自己紹介から、テンション上げ上げで、子どもたちをどんどん巻き込んでいき、とっても楽しい時間となりました。
これから、他の学年、クラスにも授業を計画していますので、楽しみに待っていてくださいね。

１１月２７日（月）１時間目、３年生のあるクラスの理科の授業。
豆電球、ソケット、乾電池を使って、明かりをつける実験を行いました。
明かりがついて、子どもたちから、「おぉー！」という声が上がりました。

続いて、模擬店の様子です。

模擬店は、以下の団体の方が販売されています。

オレンジハウス（クッキー）
わかたけ（手すき和紙の小物、野菜）
いこいの里（豚まん）
陽だまりの会（マドレーヌ、手品品）
心学塾作業所（クッキー、ケーキ、裁製品）
山田ＳＶＣ（輪投げ　型抜き　飴引き）
ワイワイ会（射的　綿菓子　フランクフルト）
山田中ＰＴＡ（ペットボトル飲料）
山田中ＰＴＡ（イベント委員）（おにぎり　パン）

現金のみの取り扱いとなりますので、おつりのないように、小銭のご用意を！

１１月２５日（土）午前１０時より、山田中学校で、「山田ふれあいひろば」が開催されています。
モルックや絵本のひろば、模擬店（当日現金のみ）が多数出展されています。
午後１時までの開催ですので、お時間のある方はぜひ参加してください。

写真は、モルック、絵本のひろばの様子。

最後に、体育館で行っているクラブを見学しました。
山田中学校の皆さん、今日はどうもありがとうございました。
６年生たちは、来年春に中学校に行くのが、楽しみになってきたでしょうか。
今日の体験で、これから少しずつでも、中学校に向けての心の準備ができたらと思います。

次に運動場で、運動系のクラブを見学しました。

続いて、クラブ活動の様子を見学しました。
文化系のクラブ、特別教室での様子です。

11月24日（金）午後より、交北小学校６年生たちは、山田中学校の体験に訪れました。
来年度の4月には一緒に入学する山田東小学校の６年生との合同での体験です。
まず最初に、体育館で、生徒会役員さんやクラブの部長さんより、授業や行事、クラブ活動について説明を受けました。

１１月２４日（金）５時間目、５年生のあるクラスでは、図工で、「アボリジニアート」に挑戦です。
アボリジニアートとは、オーストラリアの先住民が、言葉を話したり書いたりできなかったため、何かを伝えたいことがあると、文字の代わりにドットを使ったアートで、話や気持ちを表したそうです。
まずは、自分の手のひらをかたどって、その周りを木の枝で、ドットを描いていきました。
みんな、とても集中して、取り組んでいました。
もうすぐ完成です。

なかよし学級のある教室を覗くと、３つの掲示がありました。
一つは、パーソナルスペース。
二つ目は、声に出して言おう！！
三つ目は、気持ちの度数（０に近い方がリラックスで、１０に近くなればストレス）

どれも大切なソーシャルスキルですね。

なかよし学級では、その子に合わせたソーシャルスキルトレーニングを行っています。

１１月２４日（金）４時間目、３年生のあるクラスでは、算数で、はかりの読み方を学習しました。
〇ｋｇ〇ｇの読み方を勉強した後は、実際に、はかりを使って、自分のランドセルを測ります。
中身を入れて、実際に測ってみると、２ｋｇのはかりでは測れないことがわかり、みんな２ｋｇ以上の重さを毎日背負っているんだなぁということがわかりました。
それで、次にランドセルを空っぽにして、測ることになりました。