４年生の道徳では、「ぼくらだってオーケストラ」という題材で、友達のことについて考えていました。

　３年生の音楽では、ちょうどリコーダーを吹き始めるところでした。最初は、れの音から、ひとつづつ丁寧に音色を吹き分ける練習でした。

　２年生の国語では「お手紙」を活用した学習に入りました。最初は、本を読んだり、お話を聞いたりしていました。

　１年生の国語では、教科書のふねのお話から、たののりものにもひろげて、自分なりののりものずかんをつくろうと頑張っています。この日は、自分は、なににしようかを考えていました。

　放送委員会は、これまでの振り返りと今後の原稿作り、環境委員会は、冬の掲示物作りに取り組んでいました。

　児童会は、後期の行事についての話し合い、給食委員会は、１２月の給食目標作りに取り組んでいました。

　４年生以上は、学校のみんなのために奉仕する委員会活動を行っています。この日も、みんなのための様々な取組の準備をしていました。図書委委員は、今年から始まった読書マランのこと、体育委員は、３学期に取り組む縄跳び集会の準備や練習、保健委員会は、新しいソフトを使っての保健ポスター作りです。

　本日(２９日）には、支援学校から同じ校区に住んでいる児童が来校し、本校の１年生の交流する行事がありました。体育館で、一緒に体操したり、しっぽ取りやリレー、ドッジボールをして楽しみました。

　６年生の理科では、大地のつくりと変化について学習でした。火山の噴火や地震への備えについて考えていました。

　５年生の外国語では、値段のきき方や、聞き取り方を学習していました。値段がいくらかを聞き取るためには、数字の英語が聞きとれないとね。

　４年生の算数では、計算の決まりについて、たくさん並んだドットの数の数え方を考えながら、学習していました。できるだけ簡単で分かりやすくするには、どう考えたらいいかを工夫することが大切ですね。

　３年生の国語は「モチモチの木」を活用した授業が始まります。この単元は、授業改善加配教員が主になって行います。最初は、これまでの物語を思い出したり、登場人物の豆太のことを想像したりしていました。

２年生の算数は「かけ算」で、９の段の学習です。最後の段となりました。これまで他の段もしっかりと覚えて、全部が言えるようになってほしいですね。

　２年生の国語は、今日から「お手紙」のお話を活用した学習が始まります。この日は、最初なので、先生がお話を読み聞かせていました。。みんな、真剣に聞いていました。

　１年生の国語では、昨日の続きで「救急車」について、その役目や作りを、図鑑の資料を活用しながら、見つけていました。低学年のうちに、いろいろな本の資料を調べる力も磨いておかないとね。

　最後に、枚方市教育委員会学校教育部長からのご挨拶をいただき、体育館でのJK加配教員による研究発表報告と講師先生からの指導助言をいただきました。

　算数教室では、５年生２クラスの授業についての研究協議会が行われ、各班ごとに授業について意見交流があり、班ごとに発表し交流しました。ご意見いただいた先生方、ありがとうございました。

　図書室では、１年生２クラスの授業についての研究協議会を行いました。６つの班に分かれて、活発な意見交流がなされ、最後に各班から発表がありました。

　５年生の国語の公開授業では、２クラス共に、じいさんの人物像についてのキーワードを探し、自分なりに読み取った人物像について考えていました。タブレットのシンキングツールを使い、しっかりと考えていました。

　１年生は、国語の説明文教材の「いろいろなふね」を活用して、内容を読み取り、図鑑作りに向けて取り組んでいました。１組は「救急車」について、２組は「船の各順番」について、１年生なりに、一生懸命取り組んでいました。