きれいな音色に惹かれて教室に向かうと、3年生から始めたリコーダーもすっかり慣れたような姿がそこにありました。

オリックス劇場にて劇団四季の「ジョン万次郎の夢」を鑑賞しました。
始まる直前のわくわくした様子です。

嵐に巻き込まれて遭難してしまった万次郎たちがアメリカの捕鯨船の船乗りたちと出会った場面がとても印象的でした。言葉は通じないけれども、勇気を出してつながろうとする万次郎の姿が子どもたちにとても響いたようです。

外国語活動
What do you want?
欲しいものをたずねたり答えたりします。

今日もこどもサポーターの方々が子どもたちの掃除を褒めに来てくれていました。

今日も６年生が1年生の掃除のお手伝いをしています。
いつも終わりにはハイタッチをします。

社会
工場で働く人はどんなことに気を使っているのか考えます。

下は国語
モチモチの木
豆太はどんな子どもか確認しています。

入りたいクラブを決めた人もいました。

中学生の先輩方は、誰もが優しく、頼りがいを感じました。
どのクラブも楽しそうで魅力的でした。

様々なクラブを見学しました。
どのクラブもわかりやすく説明をしてくれていました。

午後、長尾西中学校に足を運びました。
中学校の学習や学校生活のようすについて、あらかじめ６年生から届けていた質問に、生徒会の方々が丁寧に回答してくれたのが印象的でした。映像を交えた説明には、優しさを感じました。
その後は部活動の見学です。それぞれのクラブの良さや特徴を知り、６年生の子どもたちは中学生に向かって、新しい楽しみが増えたようでした。

図画工作
クリスマスの飾りを作っていました。
トイレットペーパーの芯を切って並べて形を工夫します。

本日、がっこうだより　11月28日号を配付しています。
リンクはこちら⇒がっこうだより　11月28日号

写真は、修学旅行での平和を誓うセレモニーの様子です。
下はその時歌った歌詞。
管理棟２階の日中友好コーナー横に掲示しています。

体育
自分たちで準備し、自分の力にあった技術に取り組める場所へ行き、お互いにアドバイスし合い、上達できるように努力します。
最後にみんなで振り返りをします（写真下）。どのようにアドバイスしたか、またその結果どうなったかなど、身振り手振りも交えて報告しています。

お弁当の前に蒸気機関車に乗車しました。
大きな車輪がむき出しの機構の動きと共にゆっくり回転していきます。
時折吐き出される蒸気にも、まるで生きているようなその動きに、子どもたちはとても集中していました。

到着すると、まず新幹線横を一直線に通ります。
その奥には、様々な列車が展示されたゾーンがありました。
そこで鉄道の歴史や車両の仕組みに触れました。

京都鉄道博物館へ向かいました。
少し寒いですが、わくわくした気持ちのせいか、下足箱前に並んだ子どもたちには、少しの熱気が感じられました。

引き算の問題に取り組んでいます。
とても集中していました。

今日もスピーチ活動が行われていました。
一生懸命お話をしてくれています。
聞いている人も一生懸命聞いてくれています。
下の写真はブンブンゴマを作っている様子です。
四角い紙の真ん中付近に開けた2つの穴に
紐を通す作業が難しそうでした。
回し方のお手本をを担任の先生が示すと、
「これ、昔からあるの？」
担任の先生が「あるよ」と伝えると、
「じゃぁおうちでお母さんに回し方教えてもらおう」
大事そうにカバンにしまっていました。

　17時45分、無事に学校まで帰着できました。
　体育館で、修学旅行の終わりの会を行いました。
　この二日間、子供たちは、この修学旅行の行動を、他者理解力を育む取組としてとらえ、意識してきました。とてもとても一生懸命頑張っていたと思います。
　昨日のブログにも載せましたが、最も素晴らしいと思ったのが、平和を誓うセレモニーでの一人ひとりの態度でした。ご家庭でもご本人からのいろいろな話に耳を傾けていただき、子どもたちの振る舞いを褒めてくださいますようにお願いいたします。
　他にも、修学旅行中はグループでの活動が多かったため、いろいろ学ぶことが多かったと思います。
これからの学校での学習や日常生活に必ず生きてくることと思います。
保護者の皆様、さまざまなところで、ご理解とご協力をくださいまして大変にありがとうございました。

みんなと一緒にジェットコースターにも乗りました。
コーヒーカップを回しすぎ、へとへとになったグループもありました。
バスは、15:35に姫路セントラルパークを発ちました。