５年生の算数では「図形の面積」について、解き方を考えていました。この日は、縦長の平行四辺形ですが、これまでのようにすぐに長方形にできないようです。どうすれば、解けるでしょうね。

　４年生の音楽では、音楽室で、各楽器に分かれての合奏の練習でした。先生の式に合わせて、上手に演奏していました。３学期が楽しみですね。

　４年生の体育では、運動場でのキックベースボールをしていました。クラスが２チームに分かれて、ベースにあるボールを思いっきりけっていました。

２年生は、学校のアンケートをタブレットを使いながら、これまでを振り返り答えていました。どんな２学期だったのでしょうね。

　テストやテスト直し、これまでのプリントの整理や2学期の振り返りなどに、懸命にとりくんでいます。来週末で２学期も終わるだけに、あと一頑張りですね。
　来週になると、急に気温が下がり、１２月らしい寒さになるということですので、インフルエンザも流行中だけに、くれぐれも気を付けてお過ごしください。
　そんな中、職員室前の廊下を、黙々とピカピカにしてくれている人がいました。いつもありがとう！これからもよろしく。みんなも、今年への感謝を込めて、最終の週の掃除では、きれいにしてほしいですね。

　６年生は、連日、卒業文集の原稿作成に取り組んでいます。今は、原稿用紙もタブレットの中にあり、各自で打ち込んだり、ペンで画面に書いて変換したり、ICTをフル活用して作成していました。

　５年生の学級会では、３学期に予定している蹉跎フェスの話し合いでした。５年生は、いったい何をするにでしょうね。

　３年生の外国語活動では、タブレットを活用してカード作りに挑戦していました。もちろん、クリスマス？教室に入って「Good　afternoon!」（グッドアフタヌーン）と声をかけると「？」の反応だったので、JTEの先生と一緒に意味と発音を覚えました。「こんにちは」という意味だということが、ようやくわかったみたいです。「おはよう」はよく使うけど、こんにちはは、あまり使ってなかったようですね。

　個人懇談中に廊下の窓に掲示していた１年生の力作の「のりものずかん」を見ての、コメントへのご協力ありがとうございました。今後の子どもたちへのはげみになる言葉がいっぱい詰まっていました。

　４年生の書写では、毛筆での筆使いについて練習していました。特に、くるっと回して書くところは、難しいですね。

　１年生は、タブレットで折り方を見ながら、クリスマスのサンタ作りをしていました。いろいろん顔でいろいろな色のサンタができていましたね。

　６年生は、２学期もあとわずかとなり、卒業に向けて、アルバムに載せる文集の文作りに取り組んでいました。アルバムと共に、永年残るだけに、気合を入れて、〆切までに書き上げてほしいですね。

　３年生の運動場での体育は、小型のハードル走でした。ハードルを並べて、まずは、跳び越えながら走れる練習をしていました。しっかりと跳び越えられていますね。

　1年生の体育では、体育館での跳び箱運動のテストでした。みんなの前で、練習の成果をだせるかに挑戦していました。緊張しながらも、のりこえていくためには大切な経験ですね。

　３年生の音楽では「ソ、ファ」の音を中心にした曲の練習に取り組んでいました。タンギングに気を付けながら、吹いていました。

　すぎのこのみんなは、図工室でグループに分かれて、とびだすクリスマスカードを作っていました。どんなカードができるか楽しみですね。

　５年生の国語も各自のおすすめの本の紹介文を作っていました。

　３年生の国語も「モチモチの木」の最終段階。並行読書で選んだ作品の推し紹介カードを仕上げ、隣同士で交流していました。

　２年生の国語も「お手紙」のまとめの段階です。各自で、書いたものを隣同士で交流していました。

　すぎのこの合科では、クリスマスカード作りをしていました。ミドリの画用紙をツリーに見立てて、雪の結晶やサンタクロースなどを思い思いの付け方を工夫しながら、作っていました。サンタさんも喜んでくれそうですね。