１年生の生活科では、校内で見つけて集めてきた秋の紅葉した葉っぱを、画用紙に貼ったのしみました。とてもきれいだね。

　１年生は、生活科で、少しずつ色付いたり、落ちたりしている葉っぱを観察しながら、秋の紅葉を感じていました。赤や黄色の葉っぱがふえてきたからね。

　６年生の体育では、運動場での「ハードル走」に取り組んでいました。ただ、走るだけでなく、間にあるハードルを飛び越えながら、できるだけ速く走れるように頑張っていました。

　２年生の体育館での体育では、踏切をいしきするために、フラフープを置いて跳び箱に挑戦していました。

　３年生の理科では、「光のせいしつ」を学ぶために、外で虫眼鏡を使って、黒い紙を焦がす実験に取り組んでいました。しっかりと光を集めると、燃やすくらいの熱を持つことがよくわかるね。

　２年生の生活科では、出前授業として明治からきていただき、「チョコレートのひみつ」というテーマで、チョコがどのようにしてできるのかについて学んでいました。チョコの原料となるカカオの花は、すごく小さいんだね。

　６年生の外国語では、外国の人に、枚方のことを紹介するための文を考えてました。

　５年生の社会では「水産業」についての学習でした。海に囲まれている日本にとって、とても大切なものですからね。

　３年生の社会では、身近な枚方市内のうどん工場についての学習でした。映像資料も見ながら、取り組んでいました。

　４年生の国語では、小単元の「つなぐ言葉のはたらき」について、学習していました。文と文とをつないだときに、どんなつなぎ言葉を使うとわかりやすいのでしょうね。

　４年生の算数では、「分数」についての学習です。まずは、分数ってどんな数なのかを考えていました。

　２年生の算数では、３の段に挑戦していました。２の段や５の段も、おぼえていますね。

　１年生の算数では、いろいろな方法でひきざんができるように学習していました。

　１年生の国語では、「じぶんのすきなきょうか」についてを、みんなの前で発表していました。質問にも答えていました。

　５年生の図画工作では、今自分が履いている靴の絵に挑戦し始めるところでした。干物ところがなかなか難しそうですね。

　４年生の国語では、「山場のある物語つくり」に個々で相談したり、自分で考えたりしながら取り組んでいました。どんな物語ができていくのかな。

　２年生の生活科では、ゴムと紙コップを使ってなにやら、面白そうなことをするようです。いったい何ができるのでしょうね。

　２年生は、予定通り京阪電車で戻り、２時半ごろに光善寺駅に到着し、その後、翠香園ふれあい公園で解散し、帰宅しますので、よろしくお願いいたします。

　お弁当の後は、秋の森の中で、みんなで遊びました！秋を満喫しました。

　しっかりと歩いた後は、広場でお弁当です。外で食べるお弁当は格別ですね。