３年生の音楽では、リコーダーの音色についての鑑賞の学習でした。どんな音色を、どんな楽器で出せるのでしょうね。

　２年生の算数では「水のかさとたんい」についての学習でした。デシリットルやリットルという水のかさを表すたんいをつかって、水は、おおさをあらわせるのですね。

　１年生の国語では、「おおきなかぶ」のおんどくげきを、じゅんばんにおこなっていました。その人になり切って、読もうと、がんばっていました。「うんとこしょ、どっこいしょ」ってね。

　図書室やすぎのこ学級でも、短冊がたくさん飾られて、願い事がたくさん書かれています。どうか思いが届きますように！

　１年生は、クラスごとに、２年生は、学年で願い事を短冊に書いて飾りました。願いが届くといいですね。

ひらかた電子図書館に新たな書籍が入荷しているそうです。夏休みの計画を立てたり、自由研究や工作の参考にしたり、お料理の本で昼ごはんのメニューを考えたり。手軽に読める電子書籍をぜひご利用ください。
　図書館の利用登録がまだの方も、インターネットで申請が可能です。
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https://web.d-library.jp/hirakata/g0101/top/

　６年生の理科では、生物同士がどうつながっているかの学習です。この日は、食物連鎖の中で起きている問題について、映像を見ながら考えていました。

　３年生の国語では、「ほけんだよりをよみくらべよう」の単元について取りくんでいました。市かk李とワークシートで、違いや似たところを比べて、考えていました。

　４年生の国語では、小単元の故事成語についての学習でした。身近で使っていることわざなどの中から、知っていることを出し合い、上手に説明していました。

　６年生の外国語では、どんなスポーツを観戦したいのかを聞くきき方や答え方について、取り組んでいました。

　5年生の家庭科では、針と糸で縫う練習に取り組んでいます。他の先生も加わり、少しずつ色々な縫い方に取り組んでいました。

　１年生の体育では、プールでの水泳指導です。この日は、大プールに挑戦しました。先日、６年生を一緒に入ってもらったおかげですっかり慣れて、１年生だけでも楽しんでいました。

　３年生の国語では、ローマ字に入っていました。自分の名前も書けるようになってほしいですね。

　２年生の国語では、「サツマイモのそだて方」という説明文をくらべる学習にア取り組んでいました。二つの文を比べながら、どう書くと、そだてかたがよくわかるかを考えていました。

　５年生の外国語では、時間割の言い方に慣れようという学習に挑戦していました。教科や何曜日、何時間目など、をどれだけ使えるかですね。

　２年生の国語では、いよいよこの単元のゴールである音読げきに取り組んでいました。耳を付けたりしてる子もいて、楽しそうです。うまく読めますように。

　２年生の生活科では、校区地図の仕上げに取り組んでいました。自分たちの地図が作れると校区の子ともよくわかるね。

　１年生の生活科では、廊下に笹を飾り、七夕でお願いしたいことを短冊に書いていました。どんな願い事を書いたのかな。叶うといいですね。

　３年生の体育では、プールでの水泳です。少しずつ水にも慣れて、クロールやバタ足で、横に泳げる距離が伸びてきました。少しずつ伸ばしていきたいですね。

　7月に入り、気温も高くなり、最高気温も35度を超える日が出始めました。マスクを外したり、帽子をかぶったり、日傘を使うなど、対策をして登校するようにしましょう。