２年生もまとめのテストやプリントをしていました。後ろには、見事な立体ツリーが並んでいて、見事な眺めでした。

　１年生は、テストやまとめプリントなどを頑張っていました。後ろのロッカーの上には、昨日つくったクリスマスリースが、並んでいて、クリスマスが近いことをかんじさせてくれていました。

　各クラスで、グループごとに発表会が行われ、資料を映しながらプレゼンを頑張っていました。

　４年生では、夏休みの自由研究も頑張ったということで、少しだけ自主研究タイムをつくり、取り組み、発表をすることになったとか。２組は、１９日、１組は２０日にクラスで発表会を行いました。

　６年生の外国語では、思い出のリーフレットを作成し、それを使って、互いに質問したり、答えたりが英語でできるように、学んでいました。

　５年生の道徳では、「正月料理」という題材についての学びでした。おせち料理といって、日本では、縁起のいいものをお正月に食べて、一年のしあわせを願う風習があります。みんなのお正月は、お雑煮とかたべるのかな。

　３年生の書写では、年賀状の書き方についての学習でした。今は、すっかり書く人も減ってきているようですが、年に一回のお便りを書くことも大切にしたいですね。

　４年生の道徳では、「小さなお父さん」という題材での学習でした。家でのお手伝いの様子などを発表し合いながら、家庭生活について考えていました。

　１年生の教室では、かわいいサンタの付いたクリスマスリースを作っていました。グループで、和気あいあいと楽しみながら、何を貼るかを考えながら取り組んでいました。

　４年ぶりに学年の交流行事が復活し、３年生と５年生が入り混じって、つかまり鬼やドッジボールを楽しみました。手をつないでいる３年生と５年生が、一生懸命逃げているところや、学年が入り混じってのドッジボールは、ええ顔がいっぱいでした。

　１８日(月）の２０分休みに、今年最後のお話会がありました。クリスマス前だけに、サンタさんのお話でした。３学期からは、リクエスト本も借りられるという報告に、拍手が起こっていました。また、今年は、すでに６０００冊以上の図書室の本が読まれたそうです。来年も、いっぱい本を読もうね。

　６年生は、図工で、卒業に向けての作品作りのために、彫刻刀の切り出し刀を使っての模様を彫る作業に挑戦していました。とても細かい模様を繰り返し小さい模様を彫りながら仕上げていきます。根気のいる作業なので、けがの無いように集中して取り組んでほしいですね。

　５年生の算数では「図形の面積」について、解き方を考えていました。この日は、縦長の平行四辺形ですが、これまでのようにすぐに長方形にできないようです。どうすれば、解けるでしょうね。

　４年生の音楽では、音楽室で、各楽器に分かれての合奏の練習でした。先生の式に合わせて、上手に演奏していました。３学期が楽しみですね。

　４年生の体育では、運動場でのキックベースボールをしていました。クラスが２チームに分かれて、ベースにあるボールを思いっきりけっていました。

２年生は、学校のアンケートをタブレットを使いながら、これまでを振り返り答えていました。どんな２学期だったのでしょうね。

　テストやテスト直し、これまでのプリントの整理や2学期の振り返りなどに、懸命にとりくんでいます。来週末で２学期も終わるだけに、あと一頑張りですね。
　来週になると、急に気温が下がり、１２月らしい寒さになるということですので、インフルエンザも流行中だけに、くれぐれも気を付けてお過ごしください。
　そんな中、職員室前の廊下を、黙々とピカピカにしてくれている人がいました。いつもありがとう！これからもよろしく。みんなも、今年への感謝を込めて、最終の週の掃除では、きれいにしてほしいですね。

　６年生は、連日、卒業文集の原稿作成に取り組んでいます。今は、原稿用紙もタブレットの中にあり、各自で打ち込んだり、ペンで画面に書いて変換したり、ICTをフル活用して作成していました。

　５年生の学級会では、３学期に予定している蹉跎フェスの話し合いでした。５年生は、いったい何をするにでしょうね。

　３年生の外国語活動では、タブレットを活用してカード作りに挑戦していました。もちろん、クリスマス？教室に入って「Good　afternoon!」（グッドアフタヌーン）と声をかけると「？」の反応だったので、JTEの先生と一緒に意味と発音を覚えました。「こんにちは」という意味だということが、ようやくわかったみたいです。「おはよう」はよく使うけど、こんにちはは、あまり使ってなかったようですね。