１年生の算数では、「なんじ　なんじはん」という時計の学習に取り組んでいます。いまは、アナログの２本の針の動きをみて、何時か、何時半かをみきわめろ練習をしています。最後は、絵本で読み方をおさらいしました。おうちの方でも、忘れないように針のある時計をおいて、見る習慣をつけていただけると助かります。

　４年生の社会では、地震などの災害に備えるための防災についての学習でした。特に身近な避難所となっている学校内の防災倉庫について、どんなものが備えられているかについて学習しました。

　昨日（13日）は、お忙しい中、すぎのこ交流会へのご参加有難うございました。
　本日（14日）２時間目の合科は、体育館でのリレーなどに取り組みました。最初に、チームを３つに分けて、ルールを聞いて取り組みました。
　リレーでは、全力で頑張っていました。
　すぎのこ１〜５のクラスルームにも写真を数枚　配信しましたので、ご覧ください。

　今年は、9月になっても暑い日が続いています。学校からも荷物の重さなども考えながら、ランドセル等も柔軟にしているところです。今後も、登下校時には、帽子や日傘などを利用したりマスクを外したり、体の一部を冷やすためのタオルや首に着ける安全なグッズなども活用していただきながら、各自に応じた対策へのご協力をお願いいたします。
　学校でも運動場へのテント設置やミストの活用、WBGTを定期的に計測しての日々の対応をして、注意喚起をしております。

　５年生の社会では、「自動車の生産にはげむ人々」についての学習に取り組んでいました。日本の代表的な産業である自動車が、今、どのように作られているのかを調べながら学んでいました。

　４年生の道徳では、「お母さんの請求書」という題材を活用した学習で、家族との過ごし方について考えていました。家族とどんな風に過ごすかも、この機会に考えてほしいですね。

　３年生の音楽では、交流授業もかねて、音楽室での歌やリコーダー奏、合奏の授業でした。最初は、曲当てクイズに始まり、発声練習、そして、リコーダーの基本の音出しなどをして、演奏の練習に取り組んでいました。

　２年生の算数では「計算のくふう」についての学習でした。どんなふうにすると、より簡単に計算できるかを考えていました。

　１年生の道徳では「ぼくのあさがお」という題材を活用しての道徳の学習でした。みんな１学期に水やりをして、花を咲かせて、種も取ったのでぴったりのお話でしたね。

　６年生の国語では「海の命」の中で、太一という主人公の生き方について考えてきたことをタブレットを活用して説明し合うなどして交流し合っていました。

　５年生の国語では、「注文の多料理店」という題材を活用して、前もって指導の流れを考えたり、内容の不思議さについて考えていました。

　４年生の国語では、「一つの花」を題材にしての学習でした。父や母の思いのわかる文を見つけては、じっくり読みながら考えていました。この日は、校内の先生同士での授業参観交流も行っていました。

　３年生の音楽では、いろいろな楽器を体験して、交代制で楽器を選び、合奏する取組でした。初めての子も多く、合うレベルではありませんが、楽しそうに楽器を使っていました。

　後半の最後は、保護者、支援担任、担任の３者での交流を行い、今後に向けて有意義な時間となりました。お忙しい中のご参加有難うございます。

　今日は、今年度２回目のすぎのこ交流会を行いました。前半は、家庭科室にて、さだ中学校の支援の先生からの現状のお話を伺い、後半は、理科室にて保護者間の交流や各担任との交流を行いました。お忙しい中のご参加有難うございました。

　１年生の図書の時間は、しっかりと自分の読みたい本を読んだあと、学校司書さんからの読み聞かせタイムもありました。集中して話を聞いていました。

　１年生の体育館での体育では、音楽に合わせてラジオ体操に取り組んでいました。一つ一つの体操を、ていねいに腕を伸ばしてがんばっていました。

　蹉跎幼稚園からのお客様は、とてもお行儀がよく、司書さんのお話や読み聞かせも、最後まで楽しみながら、しっかりと聞くことができました。いつ、小学校に来ても大丈夫なくらいでしたね。

　蹉跎幼稚園から、年長組の皆さんが、来てくれました。この日は、図書室で司書さんから読み聞かせを聞いたり、好きな本を選んで楽しみました。少しでも学校に来るのが楽しみになってほしいですね。

　５年生のバケツ稲も無事に実を実らせ、頭をたれはじめたので、周りを網で囲み、食べられないようにして、しっかりと実るのを見守っています。