エプロンづくりに取りかかっています。ミシンがうまく動かないと苦戦していました。説明書きをしっかり見直し対応できている子もいました。さすが5年生、すごいね。

「旋律の特徴を生かして演奏をしましょう」というテーマで「あの雲のように」という曲をリコーダーで演奏していました。曲の盛り上がりの部分を大きく吹く工夫をしていました。

かぼちゃの絵を描いていました。カラフルにオリジナルのかぼちゃに仕上げていました。

枚方市総合防災訓練が行われ、体育館では簡易ベッドやパーティションの組み立て訓練が行われていました。

2年生の給食におじゃましました。みんなで「いただきます」をして、楽しくおしゃべりしながら食べています。

運動会のダンスをもう一度踊っていました。先生が記念に撮影しているようです。かわいい一年生の踊りをもう一度見ることができて嬉しい気持ちになりました。

「林」という字を毛筆で書いています。簡単に思う字ですが、かなりバランスが難しいようです。ほとんどの子が、半紙いっぱいに元気な字を書くことができているので、素晴らしいと思います。

影と太陽の動きについて学習しています。テレビで実験する内容を確認して、実際に実験をするようです。

英語を使って自己紹介をしていました。タブレットで撮影した動画を使って自分の好きな料理について説明する子もいて、それぞれの工夫が見られました。

3年生の給食の様子です。今日は焼きサバをほぐして、酢めしにのせて海苔に包んで食べています。上手に食べることができていました。

ひとの身体についての学習をしていました。その中でも、関節について考える時間でした。自分の身体から動く場所を探している様子です。たくさんの部分が動くことに気づいていました。

歴史の学習中です。江戸時代の学問について、特に蘭学者について学んでいました。

水の流れる様子について学習しています。運動場の砂を使って実験した様子を動画で撮影して、その動画を教室で見ながら、気づいたことを話し合っています。

みんなで合奏をしていました。合奏曲は「六甲おろし」でした。上手に演奏できていたので、もっともっと上をめざしましょう。

バスケットボール、サッカー、ドッジボールなどさなざまな遊びを楽しんでいます。1年生は、先生と一緒にドッジボールをする準備中でした。さわやかな季節になったので、たくさん外で遊んでほしいです。

大阪府より「子ども食費支援事業」の案内がありましたのでお知らせいたします。詳しくは、下記のリンクからご覧ください。

子ども食費支援事業

「サラダでげんき」という単元の学習中です。「にんじんを食べたらどうなるのか」を本文から見つけ、ノートに写していました。しっかり本文を読み、見つけることができています。また、字もしっかりとした筆圧で書くことができていました。

調べ学習を進めていました。タブレットを使って「阿波おどり」について調べています。たくさんのホームページから自分の興味のある内容をまとめていました。

「海のいのち」の学習を進めていました。登場人物の気持ちを理解して、理解したことをノートにまとめていました。書いてある内容から推測できる力は重要です。また、人によって解釈が分かれる場合もあります。友だちと交流して、さまざまな意見に触れてほしいと思います。

運動会を無事終えることができました。子どもたちに閉会式で伝えましたが、子どもたちの頑張りを学校だよりにて記載させていただきました。本日、印刷で配付いたしましたが、下記のリンクでもご覧いただけます。

学校だより運動会号