５年生の国語では「大造じいさんとがん」を活用した学習に取り組んでいました。大造じいさんの心情の変化について、しんけんに考えていました。

　３年生の総合では、新しいソフトを導入する準備をしていました。これから使うのが楽しみになるといいですね。

　４年生の音楽では、リコーダー奏で、オルガンに合わせて、曲を奏でていました。

　２年生の国語では「なかまになることば」の小単元の学習に取り組んでいました。

　１年生の国語では、新しく出てきた漢字の学習にとりくんでいました。

　今日から明日にかけて、運動場の遊具の一つである上り棒が、新しくなります。その工事が、今日から始まりました。今日と明日は、工事場所付近に近づかず、くれぐれも気を付けてくださいね。また、新しくなったら、思いっきり遊んでくださいね。

　６年生の学級会では、３学期の予定しているさだ東フェスについての話し合いでした。小学校の最後は、何をするのでしょうね。

　５年生の外国語では、「注文の仕方」ということで、食べ物を注文するときの言い方についての学習でした。

　５年生の国語では、「大造じいさんとがん」の教材を活用しての学習に取り組んでいます。この日は、主人公の大造じいさんの人物像をしるために、本文からどんな性格化について考えていました。

　３年生の理科は、電気についての学習です。この日は、何が電気を通すのかを、いろいろ試した結果を発表し合っていました。どんなものが、電気を通すのでしょうね。

　２年生の算数は、「かけ算」も、後半になり、７や８の段に入っていました。しっかりと覚えて、ぱっと答えが出てくるようになっておくといいですね。

　１年生の体育は、運動場でのドッジボールをしていました。少しずつボールも投げたり、受けたりできるようになっているのかな。

　先日(22日水曜日）の20分休みに火災の避難訓練を実施しました。20分休みで、みんながバラバラな中でのひなんということで、いつもよりも集合するまでに時間はかかりましたが、全体としては真剣に行えていました。今後も、警報が鳴った時は、落ち着いて放送を聞いて、何が原因でなっているかを確かめ、火事であれば、ハンカチ等をもって、煙に気を付けて、火元から離れる方向へ逃げることなどを話しました。命を守るために、おぼえておいてほしいですね。

　６年生の理科では「大地の作りと変化」についての中で、地震や大地について、映像を見ながら学んでいました。地震の多い日本では、命を守るためにもしっかりと知っておきたいですね。

　４年生の国語では、並行読書した物語の内容について、タブレットうを使って、各自で自分なりにまとめていました。

　３年生の算数では、「円と球」についての学習です。一人ひとり、自分の円の図で、半径や直径についても書きながら覚えていました。

　1年生の国語では、「いろいろなふね」を活用した授業に取り組んでいます。先実の参観の続きです。進むにつれて、本文の内容をしっかりと読み取れるようになっています。

　６年生の外国語では、定期的に来校される蹉跎中NETのスコットさんに、自分たちの作った紹介パンフレットで、英語で伝わるかに班ごとに挑戦していました。一生懸命、英語で伝えようとしていました。

　５年生の理科では、「ふりこのきまり」について、教室で予想や考えを書いて、理科室で実際にストップウオッチをもって時間を測る実験をして確かめていました。どんな決まりがあるのか分かったかな。

　４年生の社会では、身近な枚方市を流れる「淀川の改修工事」についての学習でした。昔から、洪水の多かった淀川も、今のように洪水がなくなったのには、いろいろな改修がされたからなんだね。