５年生の算数では「単位量当たりの大きさ」の問題について、解き方を考えていました。まずは、５分で見通せるかな。

　３年生の国語では、「モチモチの木」のお話の山場の場面の豆太のことがわかるところを探して、考えていました。医者様をよびに、山のふもとまで・・・、自分で考えた後は、班で交流しました。

　２年生の国語では、「お手紙」の全文シートを貼り、読みながら登場人物の気持ちや様子がわかるところを見つけて、付箋を貼りました。いろいろなところに気持ちや様子がわかる所があることがわかりましたね。

　３年生の国語では、JK（授業改善）加配教員による「モチモチの木」を題材にした授業でした。主人公である豆太について、文中から考えていました。この日は「なぜ、おくびょうなのかについて」でした。

　１年生の合同体育は、運動場でのドッジボールです。あたたかい日差しの下、ボールを元気に追っていました。

　５年生の理科では「ふりこのきまり」についてなどについての復習やまとめを兼ねて、タブレットで振り返ったり問題を考えたりしていました。

　６年生の算数では、並べ方が何通りあるかについて、図で書きながら考えていました。

　５年生の外国語では、身近な食べ物の値段を聞いた後、何円かを聞き取れるように練習していました。

　３年生の理科では、電気の通るものについての学習を表にまとめていました。

　４年生の算数では、昨日に続いて、ドット図の数え方について、昨日よりも多い数について考えていました。

　２年生の国語では「お手紙」の題材を全文シートで示し、お話のどの部分がいいかを考えていました。

　１年生は、班にわかれて、手作りのすごろくを楽しんでいました。

本日（１１月３０日）の夕刻に、１２月号の学校便りを、各学年のクラスルームに配信しますので、内容をご確認の上、ご活用願います。
　１２月の見守り当番は、２年生の保護者となっておりますので、ご協力よろしくお願いいたします。右側の学校便り欄にもHP用を添付しています。

　５年生の理科では「ふりこのきまり」についての実験に班ごとに取り組んでいました。

　４年生の算数では、ドットの数がたくさん並んだものを題材にして、どう数えればいいかを考え、互いに活発に交流し合いました。市教委からも参観していただきました。

　１１月も恒例のお話会でした。この日も、低学年を中心にたくさん集まって、読み聞かせを楽しみました。

　６年生の社会では、戦争と人々の暮らしについて学びながら、考えていました。

　５年生の国語では、ひとつの題材を学習しながら、他の作品も読んでいく並行読書に取り組んでいました。その並行読書の主人公の人物像も考えることに挑戦するようです。

　４年生の道徳では、「ぼくらだってオーケストラ」という題材で、友達のことについて考えていました。

　３年生の音楽では、ちょうどリコーダーを吹き始めるところでした。最初は、れの音から、ひとつづつ丁寧に音色を吹き分ける練習でした。