本日(10日）、子どもたちに標記の件についてのお手紙を持ち帰らせています。

＊夏休みに学校の運動場で遊ぶ際にも登録が必要です。


お手紙の内容を必ずご確認ください。

今日のメニューは、

・ごはん
・じゃがいももちのおつゆ
・なすの炒め物
・ししゃも
・牛乳

でした。


なすは、９０％以上が水分でできています。
体を冷やす働きがあり、暑い夏にぴったりの野菜です。
煮る、焼く、揚げる等、いろいろな料理に使うことができるので、世界中でよく食べられいます。
ちなみに校長先生は、パスタと同じくらい少し香ばしいにおいが残る（ここが重要！）焼きナスが大好きです！



【なすに関わるEnglish　lesson】
なすは、英語で「nasubi（ナースービー）」とは言いません。

eggplant　と言います。
egg（たまご）　plant（植物）　から来ています。

ここで「？」が生まれます。
なすは、紫色のハズ。
なぜ、たまごなのか？

そこにはちゃんと由来があります。
ナスの原産地はインドで、もともとナスは、タマゴくらいの白い実だったそうです。

なるほど、だから　eggplant　なんですね。

でもここで新しいことを知りました。
eggplant　はアメリカ英語で、イギリスでは、

aubergine

と言うそうです。
では、その由来は…ナスだけでもう「？」や「！」がいっぱい。

ナスのうんちくいろいろだけで、夏休みの自由研究ができそうですね！





今日もおいしくいただき、給食をきっかけに知識も増えました。
ごちそうさまでした。

枚方市立中央図書館では、子どもたちの情報活用能力の向上、読書活動を推進するとともに、電子図書館の利用促進を図るため、「ひらかた電子図書館」の提供コンテンツを充実させています。

今回は、なんと４４０点もの書物（電子）の追加がありました！
この「電子図書館」の特長は、利用者数に制限なく、同時にアクセスして読むことができる点。

昨年度も担任の先生方やもちろん子どもたちにも大変好評で、本校の読書好きが増えたように感じています。

詳細は、７日（金）に教頭から各クラスのclassroomに配信しています。
お家の方からも是非、電子図書館の活用について、お声かけいだけるとありがたいです！
読み聞かせをしてあげたり、一緒に読むのも大歓迎です！

♪ささの葉　さらさら〜

７日、七夕。
みんなの願いが叶いますように。
校長先生の願いもかないますように。

今日のメニューは、

・食パン
・ローストチキン
：キャロットスープ
・キャベツのソテー
・牛乳

でした。

今日は、「おはなし給食」の日。
子どもたちにも大人にも大人気の「ハリー・ポッターと賢者の石」に登場するローストチキンがメニューに。

今回も栄養教諭が、管理棟１Fの掲示板にステキな掲示物を作ってくれています。
調理場入口には、タブレット端末を活用して、ハリーポッターの世界を表現し、
子どもたちは、まるでテーマーパークにいるかのような雰囲気のなか、給食をいただきました(^^♪
（ちょっとだけ、誇張です(^^;））




今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

朝、靴箱付近で挨拶していると、ある１年生の児童が、


「校長先生って、パスタが好きなん？」

「そやねん！よく知っているね。」

「だって、ブログに書いてあったもん！」

「ブログ、読んでくれてるんや！嬉しいな。でも漢字もいっぱいやし、よく読めたね。」

「きょうだいで一緒に読んでるから、教えてもらえるねん！」


きょうだいで仲睦まじくブログを読んでくれてる姿を想像し、またそのことを話題に話しかけてくれたことに、
「今日も一日頑張ろう！」と思わせてくれた１年生との会話でした♪

前記事で７月６日の給食メニューが昨年度の「学校給食コンテスト」の入賞メニューであることをお伝えしました。

今年度も同じコンテストが開催されます！

◆実施要項◆
<swa:ContentLink type="doc" item="22968">第５回　枚方市学校給食コンテストのご案内</swa:ContentLink>

◆応募用紙◆
<swa:ContentLink type="doc" item="22970">第５回　枚方市学校給食コンテスト　応募用紙</swa:ContentLink>
（印刷してご利用ください）


今年度のテーマは、「『まごわやさしい』の食材を使った料理」
「まごわやさしい」はバランスの良い食事を表す合言葉。
（詳しくは、募集要項をご参照ください）

対象が、小学校５・６年生（と中学生）のみではありますが、
高学年の皆さん、
長い夏休みいっぱい使って、市内全小学校の給食メニューになることを夢見ながら、是非スペシャルな献立を考えてみてください！

＊応募者全員に参加賞が！入賞者には賞状・副賞が！！


◆提出は、各学級担任まで。
◆学校への提出〆切は、８月２８日（月）です。

Let’s　try ！！

今日のメニューは、

・ごはん
・カリッとかき揚げ 大豆が好きになるかも！
・七夕そうめん
・ひじきふりかけ
・牛乳

でした。

「カリッとかき揚げ大豆が好きになるかも！」は、昨年度の給食コンテスト入賞献立。
献立のテーマは、「おかわりしたくなる豆料理」
献立を考えてくれたのは、平野小学校の児童。

大豆が苦手な人でも、コーンやさつまいも等の甘味で食べやすいように考えてくれました。今回は、さつまいもの代わりに今が旬のかぼちゃが使われていました。


味はもちろんのこと、「かも」というちょっと控えめなネーミングが逆に好感がもてました(^^♪


「七夕そうめん」は、ご飯とパンの関係から一日早く七夕メニューとして登場。
星形のかまぼこが入っています☆彡



今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

１年生は、今日が最後の水泳学習。
スイミングスクールへの移動でバスに乗るための集合ももう慣れたもの。

早く準備ができた子どもたちが「グループ分けのプレート」を掲げ、自分たちで集合を始めています。

入学からちょうど３か月。
小学校で「できるようになったこと」、いっぱいだね♪

（更新が滞っていました）

６日、朝。
挨拶が終わり、中庭を歩いていると、

あさがおの花が綺麗に咲いているのを発見！
５年生のバケツ稲も順調に育っています！

植物の生育具合からも夏はもうすぐ！ですね。

２年１組の教室から「ポンポコ　ポンポコ」リズミカルな音が聴こえてきます。
教室に入ると、音楽の授業中で、

「３びょうしの　リズムあそび」

をしている最中でした♪


子どもたちは、様々な「レベル」もなんのその！
とても楽しい雰囲気のなか、ワルツを体感していました(^^♪

♪ズンタッタ　ズンタッタ　ズンタッタ



また、教室の後ろの掲示板には、あじさいがいっぱい咲いていました！

７月。
学期末です。
今日を含めてあと１２日の登校で、夏休みを迎えます。

…ということは、各学級学期末のテストシーズン。

今日の５時間め、４年２組の教室が静まり返っていたので、少しだけおじゃますると、、、
算数のテスト中でした。

教室には、鉛筆で答えを書く音だけが響き渡っていました。


この時期は、テスト三昧で大変だろうけれど、夏休みはもうそこまで来ています！
夏休みの楽しみを思い浮かべながら、どの学級のみんなもラストスパート、頑張ってね p(^^)q

今日のメニューは、

・ご飯
・マーボー豆腐
・チンゲンサイのソテー
・さつまいもスティック
・牛乳

でした。
マーボー豆腐にも「ラッキーにんじん」発見！


ちなみに、校長先生の昨日の晩御飯は、マーボー豆腐でした(^^;
メニューの重なり、「給食あるある」ですね。


今日はここで、給食なぞなぞ。
食べると思わず、

「ふ、ふ、ふ、ふ、ふ、ふ、ふ、ふ、ふ、ふ」

と笑ってしまう食べ物は何でしょうか。
これは、ヒントは、入りませんね！


答えは、










とうふ


でした。

これが５年生 キャンプのオリエンテーリングの問題なら、みんな簡単にクリアだったね(^^)/



今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今日の夕刊のトップは、この話題でした。
文科省が今日、小中高校向けのガイドライン（指針）を公表したというニュース。

家に帰って、ゆっくり見てみることにします。
子どもたちと（もちろん大人も）生成AIとの「おつきあいの仕方」は、これから大いに議論が必要なホットな話題です。

保護者、地域の皆さんもお時間が許しましたら、今回出された指針の内容、ご一読いただければと思います。

↓↓↓「初等中等教育段階における生成 AI の利用に関する暫定的なガイドライン」（令和５年７月４日　文部科学省）↓↓↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/other/index_00001.htm

今日は、お隣さんの田口山幼稚園で、研究保育がありました。
本校の「架け橋推進リーダー」は、授業中のために行くことができず、教頭が参観に行ってくれました。

教頭も他の公務があり、参観できたのはほんのわずかな時間ではありましたが、遊びを通して日々成長しているすみれ組さんの園児の姿に元気と学びをいっぱい持ち帰り、いい報告を聞かせてくれました！

今日のメニューは、

・コッペパン
・和風スパゲティ
・ツナコーン
・冷凍みかん
・牛乳

でした。

スパゲティは、子どもたちにも大人気のメニュー。
私も年甲斐もなく、パスタは美味しい店を探してわざわざ食べに行くくらいのパスタ好きです♪

スパゲティは、日本でとれる小麦粉と違って、硬いヂュラム小麦という小麦から作られます。イタリアでは、小麦から作られる「麺」のことを「パスタ」と言います。


調理員さんや栄養教諭から、この時期の調理場は、本当に暑くなるという話を聞きます。
今日のメニューであれば、パスタを茹でるときの調理場は、いつも以上に暑くなったのではないかと思います。
そんななか、いつもきっちり定刻に美味しく仕上げていただく、その「あたりまえ」が本当にスゴイ！と毎日感謝の気持ちでいっぱいになりながら、検食しています！！

改めまして、いつもありがとうございます。




今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今日のメニューは、

・ごはん
・味噌汁
・ぶどう豆
・あげじゃがいもとピーマンの炒めもの
・牛乳

でした。

丸い小さな粒が、ぶどうに似ていることから、大豆の煮豆のことをぶどう豆と言います。大豆には、肉に負けないくらいのたんぱく質が含まれているため、「畑の肉」とも言われています。大豆には、そのほかにもカルシウム、鉄分、ビタミン、食物繊維が含まれていて、栄養満点の食べ物です！




今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

６月３０日に紙媒体で持ち帰らせました学校便り７月号を本ブログにも掲載（pdf版）しました。

↓↓↓こちらからご覧いただけます↓↓↓
７月号

topページ右の「配布文書」コーナーからもご確認いただけます。

５年生の皆さん、週末はゆっくり休めましたか。
校長先生は、自分でもびっくりするくらい寝ました(^^;


1泊２日を改めて振り返って、５年生の皆さんにとって、

「どんなキャンプでしたか？」

…もちろんうまくいかなかったこと、仲間と揉めてしまったこともあったかもしれませんが、この２日間の宿泊学習の経験と学びをこれからの学校生活に必ずいかして欲しいと願っています。

来年の修学旅行で皆さんの一層成長した姿を見られると嬉しいな♪

「キャンプだホイ通信2023」は、これにておしまい。




追伸：

「玉ねぎチケット」ゲットのためのクイズの答えを掲載していませんでした…。
答えは、「フライ」です。

子どもたちは、ノーヒントで答えられた班が２つだけ。
それ以外は、２つのヒントでなんとかチケットをゲットできました。

子どもたちからは、後から、「この問題が一番難しかった…。」と言っていました。
（校長先生が考えた問題ではないけれど、確かに野球を知らないとちょっと難しいかも。中には、「焼き鳥！」という答えもあって、なぞなぞじゃなかったら、思わず「正解！」と言いたくなる答えもありました(^^♪　）

まだまだお伝えしたいことがいっぱいあり、「解散式」までいかないのですが、寝不足のため、今日の更新はここまでとしますm(_ _)m

週明け、また更新したいと思います。
2日間、本当にたくさんのアクセス、ありがとうございました！

今日最後の更新の写真は、学校で待っていてくれた先生方から子どもたちへのあたたかなメッセージ♪
ちょうど下校時の児童も先輩5年生に「おかえりー」と微笑ましい声をかけてくれていて、田口山小学校がますます好きになりました。


それでは、5年生の皆さん、ゆっくり休みながらいい週末を！
１・２・３・４・6年生の皆さんももちろんステキな週末を！