最新更新日:2024/11/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月27日 6年生

走競技の練習です。このあと、最後の団体演技の練習をしました。
いよいよ明日です。
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10月27日 5年生

最後の練習の後のようすです。
先生からの温かい励ましがありました。
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10月27日 運動会前日準備

5・6年生全員で準備を行いました。
係の仕事の再確認や最後の練習も行っていました。
放送の担当の人も、自分の台詞を覚えるほど練習していました。
運動場では、用具を整えたり、ラインカーを使って丁寧に白線を引いてくれたりしていました。たくさんの人がそれぞれの役割をしっかり果たしてくれていました。
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10月26日 運動会全体練習7

閉会式の練習
得点発表です。
終りのあいさつも立派です。
本番が楽しみです。
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10月26日 運動会全体練習6

元気さを競うような応援合戦でした。
この後、本部席の向かい側にある保護者席からも見ていましたが、遠く離れれば離れるほど、全体の力強さが伝わって、心に響きました。
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10月26日 運動会全体練習5

応援合戦の練習です。
紅組白組ともに元気な声で、応援団の旗の動きに合わせたウェーブも楽しそうに行っていました。
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10月26日 運動会全体練習4

西長尾体操
音楽に合わせて行います。
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10月26日 運動会全体練習3

得点係からの説明です。
静かに聞いています。
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10月26日 運動会全体練習2

スローガンの最後のフレーズをみんなで勢いよく声を合わせて言います。
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10月26日 運動会全体練習

代表委員会の児童を中心に
開会式が進行されます。
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10月26日 朝の放送

5年生と6年生の放送委員が、登校後すぐに放送室へやってきます。
てきぱきと準備して、時間をしっかり見計らって、アナウンスをしていました。
頼もしさを感じました。

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10月25日 6年生

フラッグのひるがえる音が一つに聞こえる瞬間が増えてきました。
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10月25日 3年生

4限目が終わって、これから給食の時間です。
当番の人たちが先にエプロン姿になって食缶を取りに行く準備をしています。
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10月25日 2年生

団体演技のときの、それぞれのグループが躍る場所の確認をしています。

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10月25日 1年生

図工室で運動会の練習をしたあと、教室へ戻るところです。
手を洗って、この後は給食の時間です。
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10月25日 4年生

学級ごとに最初から最後までの通し練習を行っています。
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10月25日 5年生

練習後、石拾いを行っていました。
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10月24日 1年生

気持ちの良い天候の下、元気さが輝いて見えます。
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10月24日 6年生

算数
比例を活用して設題を解く方法について、先生が条件を示します。
その条件にしたがって、解き方を考えます。
ちょうど「うーん」と考え始めたところだったようです。
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10月24日 2年生

長めの紙でできたスティックを使って演技に工夫を加えています。
どんな演技かはお楽しみです。
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学校行事等
1/19 2年生学年行事6h
1/20 いきいき 留守家庭児童会臨時開室
1/24 市教研 4時間授業(13:15下校)  心の教室
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