最新更新日:2024/11/26
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学校教育目標 清く・正しく・たくましく 知・徳・体の調和の取れた、豊かな人間形成

1年 ずこう かたつむりとあじさい

6月2日(金)3時間目、1年生のあるクラスでは、描いたかたつむりにおりがみで作ったあじさいを貼り付けているところでした。
すてきな作品になりましたね。
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6月は読書月間です。

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今日から6月です。6月は読書月間。たくさんの本と出会ってほしいと思います。

5年 コマツ工場見学 その3

次に外に出て、実際に油圧ショベルを動かしてもらいました。
コマツ100周年を記念して、竜にカラーリングした油圧ショベルは、とても迫力がありました。
その後、触らせてもらったりして、たくさんの質問にも答えていただきました。
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5年 コマツ工場見学 その2

工場内の見学の様子です。
今回は、油圧ショベルの組み立て工場を見学させてもらいました。
係の方から丁寧な説明を聞き、子どもたちの質問にも気軽に答えていただきました。
ラインで、だんだんと出来上がる様子がわかりました。


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5年 コマツ工場見学 その1

6月1日(木)5年生の社会見学で、コマツ大阪工場に行きました。
大阪工場は、交北小学校からは、歩いて15分くらいで着くところで、甲子園球場約13個分の広さがあります。
広い敷地内を歩いて、まずは、係の人から説明を聞きました。
さあ、これから、工場内を見学です。

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学校だより 6月号

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5月31日(水)本日、学校だより6月号を各クラスルームにもアップしました。
こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

学校だより ⇒ 6月号

ほけんだより6月号

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5月31日(水)本日、ほけんだより6月号を各クラスルームにもアップしました。
こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

ほけんだより ⇒ 6月号

5年 家庭科 ソーイング

5月31日(水)3時間目、5年生のあるクラスでは、針と糸を使って、裁縫(ソーイング)の勉強をしていました。ぬい始めに玉結びをして、ぬい終わりに玉止めをします。
できたら、自分の名前のぬいとりをがんばっていました。


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2年 せいかつ ミニトマトの観察

5月31日(水)3時間目、2年生のあるクラスでは、ミニトマトの観察で「目」や「鼻」や「手」といった自分の五感で、わかったことや気づいたことの勉強をしていました。
「目」では色や大きさ、「鼻」ではにおい、「手」では手触りなどがわかります。そういうところに意識して、観察すると、たくさんのことがわかってきますね。
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1年 こくご 話し合い

5月31日(水)3時間目、1年生のあるクラスで、国語の勉強をしていました。
先生が、「お隣同士で話し合ってみよう。」という発問に、子どもたち同士が、交流し、深める活動が行われていました。
子どもたちが、主体的、対話的に考える力を育てる「Hirakata授業スタンダード」を1年生から、学んでいます。
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きゅうしょくだより 6月号

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5月30日(火)本日、きゅうしょくだより6月号を各クラスルームにもアップしました。
こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

⇒ きゅうしょくだより 6月号

4年 校外学習 その5

思いっきり遊んだ後は、東部清掃工場の見学です。
昨日、パッカー車体験をしたので、実際に、パッカー車がごみを運んでくる様子を見て、大変勉強になりました。

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4年 校外学習の様子 その4

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お弁当を食べた後、近くの遊具で、思いっきり体を動かしました。

4年 校外学習の様子 その3

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中宮浄水場の次は、東部公園で、お弁当です。
お弁当を食べる頃には、太陽も出て、暑いくらいでした。
雨なら、バスの中で食べなければならなかったのですが、大空の元、美味しくいただきました。
朝早くからお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

4年 校外学習の様子 その2

まず、最初の目的地、中宮浄水場に到着。
ビデオを見せてもらって、淀川の水が、水道水として処理されるかを学びます。
そして、次に、ビーカーに入った川の水に薬品を入れて、5分ほどかき混ぜてみると・・
なんと、汚れが固まり、水がきれいになっていきました。


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4年 校外学習の様子 その1

昨日から雨が続き、今日1日雨かもという中、5月30日(火)4年生の校外学習でした。
実は、昨日、子どもたちが、今日のためにと、てるてるぼうずを作っていました。
今日、子どもたちが出発する頃には、雨がやんでおり、てるてるぼうずの効果が出たのかもしれません。
このまま、雨が降らずにいてくれたら・・と願いながら、バスは出発します。
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5年 なかよし 合科の授業

5月29日(月)6時間目、図工室で、5年生の合科( 各教科を合わせた指導)の授業がありました。
行ってみると、みんなで、マーブリング液をたらいの水に垂らして、独特な模様を作り出しているところでした。
2回ほど練習して、うちわ用の紙が本番です。
紙が乾いて、うちわの骨組みに貼ったら、素敵なうちわの出来上がりです。
みんな、楽しく活動できていました。

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4年 総合 パッカー車体験

5月29日(月)2時間目にごみの減量について学んだ4年生。3時間目は、パッカー車に実際にごみを入れる体験を行いました。
まずは、パッカー車のしくみを学び、一人ずつ安全に気を付けて、ごみを入れてパッカー車を操作しました。
パッカー車を操作する仕事は、危険といつも隣り合わせです。いつも安全対策をとりながら作業されている方に、感謝の気持ちを忘れないでいたいですね。

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4年 総合 ごみの減量について

5月29日(月)2時間目、4年生が、図書室に集まって、ごみの減量について学びました。
保谷川清掃工場から来ていただいたお二人の方から、ごみの減量には、4つのR(Refuse「リフューズ」、Reduce「リデュース」、Reuse「リユース」、Recycle「リサイクル」)のことを教えていただきました。
みなさんも、ごみの減量のためにできることは、やっていきましょうね。
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1年 なかよし 合科の授業

5月29日(月)2時間目、なかよしの教室で、1年生の合科( 各教科を合わせた指導)の授業が行いました。
自己紹介の後、みんなでまねっこ体操や組み立てゲームなどをして楽しみました。
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学校行事
1/22 現金徴収
1/24 枚方市教育研究会のため4時間授業
枚方市立交北小学校
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