７月３日（月）から７日（金）まで「個人懇談会」です。 1学期間の子ども達の頑張り等をお伝えします。
１０分程度と限られた時間となりますが宜しくお願いします。
　また、校内には子ども達の図工作品、そして、掲示板には先生方が書いた詩を見ることができます。お待ちの時間や、懇談終了後にご覧ください。

　７月１日（土）にコミュニティ会議に出席しました。
　配布物の中に学校だより今月号の抜粋がありました。少し驚きました。
　コミュニティの松永会長が「枚方市教育委員会の笑顔の学校プロジェクト」について興味を示され急遽作成して下さったようです。少し説明して欲しいということで、短時間ではありましたがコミュニティ会議でお話ししました。
　子ども達との時間確保のための授業準備、仕事を通して教職員もやりがいを持ち続けるための職場改善など、これらの活動が、
「子ども達の家庭の自治会加入率の増加」
「新たに先生になりたいという子ども達の力」になればとも考えています。
　枚方市では各校で「笑顔の学校プロジェクト」が推進されています。
👉最新の「笑顔の学校プロジェクト」（本校元教頭の桜丘北小学校校長先生）
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...
👉津田小学校の「笑顔の学校プロジェクト」
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...
👉枚方市教育委員会の「笑顔の学校プロジェクト」
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000047088.html
👉小中学校講師募集（本校も1人先生が足りません。）
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000001450.html

　保健室の前で読んで、ピカピカな歯になろう！私は、虫歯だらけの子ども時代でした、、、。みんなには、ピカピカな歯であってほしい。「歯も命」。

　ノートが早く丁寧にかけると色々なことに役立てられますね。　
　旅行での記録ノートをつけたり、自分の気になることシリーズノートを作ったりと。
　私もノートを見るのが楽しみです。

　６年生のお手本ノートを理科室前に掲示しています。
　とても上手に丁寧にかいています。これなら、また学べますね。きっと、１年生からがんばってこられたのでしょう。（５年生のものも展示されています。）

　個人懇談会の際に是非ご覧ください。

　子ども達のアート作品がいたるところに。
　つだみなみしょう美術館👨‍🎨、来週もやっています。

　子ども達には、
　 元気な子
　 明るい子
　 よく考える子
　になってほしいとの学校の願いがあります！
　校内にもたくさん書いていますし、今年これらを
　 「もりもり にこにこ ふうむふむ」 という合い言葉にしました。これらを実現するために、学校が安心で安全になるように、子ども達・保護者の皆様・地域の方々等で協力していきましょう。
　校舎の看板にはペンキを塗りたいんです、、、♪

　正面玄関には大きな校歌の彫り物がありますよ。
　ここはとても大好きなところです。
　いきいきで作ってくれた七夕を飾っています。

　校長室にある校舎、周辺の様子が写真からよく分かります。
　校長室のある建物は昔は2階建だったのですね。
　１９７９年に開校して、この学校は４５年目なんですね。

　そして、この校章・校歌にはこのような説明があります。

　校長室には、このような「校章」、「学校経営の基本方針」、「校歌」が掲げられていますよ。

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　直列つなぎの方が、モーターが早く回るのはどうしてでしょうか。
　こうやって、めあてを読みますと、「こんな難しいことしているのかぁ。」と考え込んでしまいます。それに対して、子ども達はハイハーイとたくさん手を挙げていました。そして、前で説明してくれる人も。
　いやいや、感心しました。どんどん、「ふむふむ」と考えてください！

　「ういて　まて！」の言葉はよく聞かれるのではないでしょうか。
　６年生は、この日、着衣水泳の訓練を行いました。
　まずは、服を着たまま水の中を歩きました。
　「足動かへん。」「なんか重い。」
　次に、服を着たままクロールなどをして泳いでみました。
　「ちゃんと進まへん。」「おもうようにクロールできひん。」
　最後に、浮いて待つ先生に、ペットボトルを浮き輪がわりに投げ込む先生。
みんなでペットボトルを利用して浮き輪体験をしました。

いきいきつなみプラザは
きょうは
おやすみです
りゆうは
たくさん　あめが
ふるかもしれないからです！

　「コンコンチキチン　コンチキチン♪」明日は京都・祇園まつりのはじまりです。
　そして、本校の創立記念日です。
　本日７月号の学校だよりを配付しました。
　ご覧ください。
👉学校だより７月号