６年生の国語では、物語の主人公の気持ちの動きについて、文章をもとに考えていました。

　５年生の社会では、特徴のある地方の暮らしについて調べていました。どんな特徴があるのでしょうね。

　４年生の国語では、インタビューなどで集めた記事を班ごとに新聞にする活動に取り組んでいました。

　３年生の国語では「はりねずみと金貨」という物語を活用した学習に取り組んでいます。この日は、各場面のあらすじについて取り組んでいました。

　３年生では、音楽会に向けて、各学級でもみんなで歌うことに取り組んでいます。一人一人の声が、届くように歌えるといいですね。

　２年生の国語では、お家で自分のしていることを、お互いにお話するための学習に取り組んでいました。実習生も一緒に取り組んでいました。

　１年生は、今日の２時間目に行う不審者に対する避難訓練のお話をしていました。命を守るための大切なお話を真剣に聞いていました。

　６年生の外国語では、季節を表す言葉や、日本の伝統的な行事を英語で伝える学習でした。四季を表す英語や、日本の行事をどのような言葉でなら英語で伝えることが出来るかを考えながら、取り組んでいました。お正月は、そのまんまでしたね。

　５年生の理科では「ヒトのたんじょう」についての学習でした。みんな、同じようにお母さんのおなかの中で、大事に守られて生まれてきたんだね。

　４年生の算数では「角の大きさ」の単元で、この日は、その角度を正確に測る道具である分度器について学習していました。これを、正しく使えるようになると、どんな角度の図もかけるし、測れるからね。

　４年生の社会科では、先日の校外学習では、洪水警報のために行けなかったゴミ処理場について、映像を見ながら学習していました。ゴミのことを皆が自分のこととして考えることはとても大切ですからね。

　２年生の生活科では、先日も校区を探検したことをもとに、自分たちの住む町についての学習で、お互いに見つけたことを伝え合っていました。

　１年生の国語では、一通り字も覚えた次に身に付けることは、お話を読んだり、文を書いたりすることです。少しずつ、色々な力を磨きましょうね。

　３年生は、あと２週間後に迫った音楽会に向けて、この日も朝一番にひな壇に並んでの声出しでした。本番の緊張を楽しめるように頑張ってほしいですね。

　いよいよ今日からプール開きです。残念ながら、午前中に予定していた５年生は、水温が低く入れませんでしたが、午後にはようやくあたたかくなり、６年生が今年度最初に水泳に取り組みました。シャワーでは、大きな声が響かせながらも、バディーの後は、静かに落ち着いて入水しました。これから少しづつ、泳ぎを進めていきたいですね。

　５年生では、いよいよ来週に迫ってきた王都ドアスクールの準備が始まり、この日はキャンプファイヤーのスタンツ（出し物）についての相談が始まっていました。星空の下でできることを願います。

　６年生の国語では、授業改善加配教員も加わっての授業改善に取り組んでいます。できるだけ子ども達が、自分たちで学びをすすめられるように取り組んでいます。

　２年生の国語では、今週から「名前を見てちょうだい」という、あまんきみこさんのファンタジー作品を活用した学習に入ります。先生が持ってきた麦わら帽子を見て、みんなのテンションも上がっていました。この帽子をかぶって、なり切ってみるのも面白そうですね。

　４年生の音楽では「風のメロディー」という歌を歌っていました。今日の天気にふさわしい爽やかなメロディーでした。また、次の音楽集会で歌う予定の「世界を一つに」という歌にも挑戦していました。みんなで歌う日が楽しみですね。

　１年生の算数では、金魚の問題を、計算ブロックを使いながら解く学習です。どこが違うかを比べながら、合わせるといくつになるか（たし算）についての問題に取り組んでいました。