ペア学年の4年生と体育館で「じゃんけん列車」で楽しみました。最後、じゃんけんで勝ったチームがひとつの大きな列車に！

教育委員会から「海水浴シーズンにおける事故防止・夏休みにおける河川等水難事故防止」について、海水浴３つの約束リーフレットのお知らせがありました。ご確認ください。

今日は1学期最後の給食です。夏バテしないように元気になるメニューです。ぶたスタミナどんとじゃこピーマンをご飯にのせておいしくいただきました。子ども達も完食です！【献立】だんごじる・ぶたスタミナどん・じゃごピーマン・ご飯・牛乳

今日は家から持参した私服を水着の上から着て「着衣水泳」を実施しました。先生からは二つの目標が伝えられ、一つ目は「水の重さを体感すること」二つ目は「浮いて待てを体験すること」でした。決して服を着た状態で泳ごうとしないこと。「浮いて待て」を意識することが大事です。そして、発見した人はすぐに110番と近くにあるペットボトルなど浮力に使えるものを投げ込むことです。子ども達も小さなペットボトルの浮力を実感できたようです。

3年生は今年度から地域の方と菊を育てています。今日は成長した小菊の葉を剪定（せんてい）です。気をつけながら飛び出した葉をカットしています。どのような花が咲くのか楽しみですね。

今日は1学期お世話になった教室や校内の大掃除でした。日頃、目の届かないところまで、子ども達は熱心にきれいにしてくれました🧹

さすが5年生です。まずは基本のバタ足だけでもスムーズに泳ぐことができています。最後の仕上げに向けて取り組んでいます！

スパゲティの本場、イタリアのナポリという町では、昔からトマトソースでスパゲティを食べていました。しかし、スパゲティナポリタンは、イタリアではなく、日本のホテルの料理人が考えた料理です。トマトケチャップで味付けしているので、スパゲティナポリタンと言われるようになったそうです。暑い日の冷凍みかんと一緒においしくいただきました。【献立】スパゲティナポリタン・キャベツのカレーソテー・れいとうみかん・コッペパン・牛乳

教育委員会より「夏休みにおける子ども交通事故抑止対策」についてお知らせがありました。ご確認ください。

暑い日が続いています。明日（18日）も引き続き、暑さ指数が上昇する予定です。登下校の際はできる限りマスクを外していただくよう、声かけをお願いします。また、水筒は忘れないよう、足りない場合は大きめの水筒や水筒を２つご用意していただくなど、熱中症対策に対してのご協力をお願いします。校内での屋外活動はその都度、暑さ指数を確認し、注意喚起を促しています。

折紙アートではイメージを膨らませながら、色々な形に切って重ねて作品を作り上げています。なかなか難しそうですね。みんなの作品を集めると教室が明るい雰囲気に🤗

先生達の習字研修を受けて、早速、子ども達にも楽しく筆の使い方を教えてくれていました。筆を自由に動かすことから、のびのびとした「字」が生まれてきます！んー目がまわります。

ペットボトルを使って色々な動物を作っています。ハサミで切ったり、ペンで色をつけたり、色紙を貼ったりと計画書通りに完成できるといいですね。友達の作品を見せ合いながらとても楽しそうです😊

ミシンを使ってナップサックを仕上げています。5年生でエプロンを作った経験から、ミシンの使い方がとても上手です😃ここでも友達と協力する姿があります！

「目標達成できた人！」のかけ声に多くの子ども達が手をあげていました。練習の成果が自信になっているようですね。

昨日、今日とユニセフ募金にご協力いただきありがとうございました。お預かりした募金はユニセフの方へ送らせていただきます。その様子等は後日、お知らせします。代表委員の児童のみなさんありがとうございました😊

運営委員の方々と第2回学校運営協議会を実施しました。学校ブログで1学期を振り返り、全クラスの授業風景を参観していただきました。協議会の中では「生徒指導提要」にもふれ、子ども達全員を支えていく取り組みを進める確認をしました。今回も給食を実食していただき、「肉じゃが」「にんじんシリシリ」は大好評でした！

ほくほくじゃがいもとぶたにくにしっかりと味が付いていてとてもおいしかったです。にんじんシリシリはほんのりあまく、家ではなかなか作れないメニューです。おいしくてとても大人気です！【献立】ぶたじゃが・にんじんシリシリ・ミニフィッシュ・ご飯・牛乳

後半は店内を見学です。子ども達はすでに勉強していた事もあり、「これメキシコ産だ」「この魚は長崎から届いている」など学習の内容をしっかり確認していました。明日は授業で見学した内容をまとめるそうです。忘れないようにしてくださいね！

最初は普段入ることができないバックヤードの中を見学させていただきました。とてもひんやりしている野菜倉庫やお肉をカットするところ、そして大きな機械で値段などパッケージするところなど教科書では伝わってこない、実際の作業している場所や人を見ることでとても貴重な体験をしたようです。