かけ算の学習です。10倍にした時答えはどうなるかを自分自身で考える時間を取るようです。筆算などでサッと計算することはできますが、なぜそうなるのかを考える時間はとても大切です。難しいと思いますが、頑張りましょう。

国語の「お手紙」という単元に沿った内容の歌を練習していました。3クラスいっしょに練習しています。歌詞や歌詞に込められた気持ちをみんなで確認していました。

1年生の教室から楽しい声が聞こえてきました。何をしているのかと見れば、「あやとり」をしていました。初めての子もいるようで、苦戦している子もいましたが、少しずつ技を身につけている子もいます。次は凧揚げをするのかな。楽しみですね。

ボール運動の学習です。ソフトバレーボールの練習をしていました。思うようにいかないところが楽しいようです。

地域の方に指導いただきながら育てたお米を精米しています。ザルとボール、一升瓶などで籾殻をとったりしましたが、最後は精米機できれいに精米します。
子どもたちは、地域の方から教えていただくことが大好きです。これからもゲストティーチャーをたくさん迎えて学習を進めていきたいと思います。

音楽の時間を発声練習からスタートしています。卒業式に向けて、美しい声で歌えるよう発声練習をしっかりと行いましょう。

日本の楽器の音色を味わっています。聴いた感想として「冬」を連想する子もいれば「夏」を連想する子もいました。琴の音色から海を想像したや笛の音色から正月を連想したなど、それぞれに感じ方が違うことを交流していました。

道徳の教科書を読んで、自分の感じたこと考えたことをまとめ、みんなで交流していました。

図書室での様子です。図書委員会の子どもたちが貸出受付をしています。今日は天気が悪いので利用者が多いようです。

縄跳びに取り組んでいます。一人技を練習する子、大縄跳びを使ってみんなで挑戦する子など、縄跳びに親しんでいました。

図工の課題に一生懸命に取り組んでいる子、課題ができた後、プログラミングで学んだことを使っている子など、自分のペースで取り組みを進めていました。

となりのクラスの様子です。取り組んだ漢字を先生に見てもらっています。

4年生の朝学習の時間です。集中して課題に取り組んでいます。

卒業アルバムの委員会活動の写真撮影を行いました。最高の笑顔で「はい、チーズ」

おかわりをいっぱいしていました。

人気メニューのカレーです。

給食当番の活躍の様子です。テキパキと準備ができています。

1年生から6年生まで一緒にまなぶ時間です。今日は、干支である龍をトイレットペーパーの芯を使って作成するようです。高学年が低学年をリードしてくれる姿が見られました。力を合わせて頑張ろうね。

体育館を使って書き初めをしています。「友だち」という字を心を込めて丁寧に書いていました。一画一画を集中して書いている姿を見ることができています。

マラソンに取り組んでいます。自分のペースをキープできるように意識しています。先生も一緒に走っています。