5年生の調理実習です。「お茶のいれ方」を学習しています。いい香りがしてきました。

ちょっと緊張している子もいるようです。せっかくなので友だちになって欲しいな。

3年1組の半数と5年1組の半数を入れ替えるというような方法で、3年生と5年生が一緒に給食を食べています。お互いに知っている子もいると思いますが、初めましての子もいると思います。自己紹介から始まって、楽しい時間がスタートしていました。

なわとびの練習中です。リズムよく跳ぶことができています。一生懸命に練習を重ねてきた成果が出てきましたね。

万博の企画の一環で「ガンダムのプラモデル」を作成しています。使い終わったランナー部分が万博で使われるようです。みんなの取り組みが万博につながっていると思うとワクワクしますね。

4年生も木工に取り組んでいましたが、今日は出来上がった作品をお互いに観賞する活動をしていました。それぞれの作品に工夫があるので、しっかりと観賞して良いところを見つけて欲しいです。

木工に挑戦です。11月に開催された「平野フェスティバル」での木工コーナーが楽しかったようで、3年生の先生が端材を集め実施しています。みんな思い思いに作品を作っていますが、笑顔いっぱいの活動ができていて嬉しく思います。

卒業式に演奏する曲をリコーダーで練習していました。立派に卒業生を送れるように頑張って欲しいものです。

1年生がタブレットを使ってタイピングの練習をしていました。ローマ字入力をして、タイピングのゲームをしながら練習をしていました。楽しく練習ができたようです。

「お茶のいれ方」について実習しています。お湯を沸かし、急須でお茶を入れ、みんなで美味しくいただきます。簡単なようで、いれ方一つで味が変わるので、しっかりと学んで欲しいものです。今日、学んだことをお家の人と実践して欲しいです。

大阪で食べられている伝統的な食材について個々で調べたものを、みんなで交流していました。たこ焼きやきつねうどん、ばってら、巻き寿司など、大阪ならではの食について調べてまとめていました。イラストも上手でわかりやすいものでした。

おかわりモリモリして、完食のクラスばかりです。

4年生、元気ですね。いっぱい食べてもっと元気になろう。

今日はボルシチがメニューでした。寒い日にぴったりの料理です。みんなフーフー言いながら食べていました。

先程まで縄跳びを頑張っていた5年生が、集中して書写に取り組んでいます。墨汁を使うのではなく墨をすって準備していました。この作業も集中を高めることにつながっていると思います。

1年生、3年生、5年生が20分休みに縄跳びに取り組みました。私も5年生と二重跳びの勝負をしました。残念ながら負けました。子どもたちの上達はすごいものがありますね。

電気を通すもの通さないものの学習中です。回路になっていないと電気が通らず、豆電球も灯らないことを確認していました。

鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」の練習をしていました。3年生からのリコーダーのタンギングにつながる息づかいも練習しています。

縄跳びのテストをしていました。一重跳びを100回以上できる子や二重跳びができる子など練習の成果を発揮している子もいます。休み時間にもがんばって練習しましたね。

跳び箱運動の他にも、ブリッジなどの動きも練習していました。ブリッジをしながら片足を上げるなど複雑な動きもできていました。