算数の割合の単元はなかなか難しいですが、一つひとつのパターンをつきつめて、図にしたり、絵にしたりすることで理解が進みます。
　今日は、間違えた問題をみんなで考えていました。
　テストを返却する前にこうやって考えることは、間違いに気付き、どうすれば克服できるかがよく分かりとても有効でした。
　割合ですが、実は割り算が苦手だと答えにいきつきません。そんな時は、また練習していきます。

　歌ったり、演奏したり、子ども達ののびのびとした活動が良かったです。
　鍵盤ハーモニカもそろうととっても音に迫力が出てきました。

　手作業を繰り返しながら、このような活動も慣れてきました。
　ボタンをすることができましたか。
　パッチンととめることができましたか。
　すごいですね。繰り返しすることがおおきな力になっています。

　冬野菜といえば、はくさいですね。今日はカリフラワーも入っていてとってもあっさりしているのですが、野菜の風味がとても感じられるものでした。こめこというのがこの風味をつくっているのでしょうか。
　大豆とツナマヨのジャーマンポテトあおのり風味もマヨーネーズなしでも美味しかったですが、マヨネーズをかけますとこれまた一段とおいしくなりました。

　さあ来週は児童会祭です。北校舎への渡り廊下に掲示しているポスターを今一度じっくり見て下さい。
　学級閉鎖が続いていますので、健康に気をつけていきたいものです。

　自分たちの考えを伝えるためにどんなくふうをしましたか。
　国語の単元で学んだんことを振り返っています。
　動物園と水族館はどちらに行きたいですか？そんな話をするために自分たちで文章に書いていました。
　さあ、自分の考えを表現する方法をまた一つ身につけました。

　今日関西外国語大学では、GIGAフェスがありました。
　市内の小中高校生、副教育長等の方々のトークセッションもありました。
　会場では、私達が授業で推進している力「5C」に、子ども達のアイデアとしてプラスするならどんな「C」を加えますかというお題に答えていました。
　各ブースでは桃鉄の体験等、たくさんのICT体験ができました。
　枚方市教育委員会から貸与されているiPadは子ども達が文房具のように利用しながら学びを深めるものです。今後も、子ども達の学びが深まる活用を模索していきます。

GIGAフェスが関西外国語大学6号館ICCにて！ 関西外国語大学にも入れます！
🫱GIGAフェス2023

　今日は、漢字作文の表彰式・発表会がありました。約1万点の応募がありました。本校の表彰はありませんでしたが、作品を出すにあたり読ませてもらった本校の作品も心うたれるものがたくさんありました。
　編集者の古賀史建氏は、「書くことは実は考えること。」「考えることは、自分の考えを整理すること。」とおっしゃっています。さあ、書き続けていきますよ！

　２年生はMIM調査にもつながる言葉の練習をしていました。
　小さい「っ」、書き間違えやすい「ゃゅょ」の練習をしていました。
　お隣のクラスでは。教科書を使って十二支を音読していました。一生懸命さが素敵でした。

ちょうじゅになるよじる！ が今日は出ました。とっても面白い名前です。この献立を考えてくれたのは、開成小学校のお友だち。７つ中６つのまごわやさしいの食材を使い、何才でも食べることができる、みんなになじみのある味付けに、と工夫してくれました。
　給食では、「だご（小麦粉でつくった団子）」の代わりに白玉団子を使います。
　また、ひじきのいためにも出ました。ほっけもポロっと身がとれて最高でした。

　今日は５年生３組で算数の授業について校内全員の先生で話し合いました。

　２年生では学級会の校区カルタめくりを実際にやっていました。
　あれ、試してみると、カルタがめくれません。つまり人が多すぎるのですね。
　次は少し減らしてみましたが、これまた多いかなと。
　3回目でようやく楽しく遊べそうです。そうですね。６年生はみなんよりも大きいですからね。
　何度も、みんなで試していました。
　これが、大切な大切な話し合いでもあり、対話でもあります。
　いい本番になりますように。

　たくさんの柔らかくて暖かそな帽子が目に飛び込んできました。
　今の季節にピッタリです。

　甘い味のポークビーンズがおいしかったです。
　パンとチーズもおいしく頂きました。
　ほうれんそうのサラダについては、ご心配をおかけしました。
　

1月17日の津田保育園に続き、今日は、まりも保育園の子どもたちが小学校に来ました。
1年生の教室では、国語、算数、漢字の学習の様子を、6年生の教室では、難しそうな算数の授業の様子を見学しました。
きれいに並んで、上手に校内を見てまわることができました！

　子ども達は、学校での活動が面白かったり、楽しかったり、興味があったりすると、学びを超えて、没頭します。
　今日の図工の時間では、何度も色を塗り込めたり、印刷したりと没頭して作品を仕上げている子ども達がたくさんいました。
　いいですね。

　１年生のお部屋に入ると、いつも
「校長先生！」と笑顔で手を振ってくれていました。
　しかし、今日はもう黒板とノートをしっかり見たり、写したりと、とても私のことまでも気付いていないようでした。集中力が増してきました。

　調理員さんによる給食の啓発のおかげで、子ども達はかなり給食の有り難さや食べ物の大切さに気付くようになりました。そして、全ての栄養を把握したり、アレルギー食のための安全対策をしてくださったりしています。
　さあ、パクパク食べていますか。
　今日は、賞状をもらえているところもありました。
　もりもり　にこにこ　ふうむふむ　そして　パクパク！

　書くことについて学んでいます。
　ロイロノートで構成がとても分かりやすくなりました。
　まずは、型を中心に書き慣れることが大切です。
　そして、書くことで「ふむふむ」と頭で考える体操ができます。