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最新更新日:2024/08/23 |
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4年生水泳学習
今日は気温も高く太陽も出ているので、絶好のプール日和です。4年生はそろそろ水泳学習のまとめで記録をとっていました。お互いに励ましの声を掛け合っている姿が素敵です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中連携の取組
今日は渚西中学校の先生方が6年生の授業を参観に来てくださりました。先日、児童集会に登場された校長先生を見て、「あ、知ってる」と声をかけた児童もいたようです。知っている先生がいる、というだけでも新しい学校に対する不安はずいぶん軽減されますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校舎改修工事の進捗
中庭が通行止めになっており、懇談期間中はご不便をおかけしました。この土日で作業も進み、工事のための足場が管理棟を取り囲みました。外壁についてはベージュと濃いこげ茶色の2トーンで塗っていただけるということで、大変楽しみです。
一方で、見慣れた緑色の壁面がもう見れなくなるのかと思うと、少し寂しい気もしますね。今のうちに緑の校舎をたくさん眺めておきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 夏祭りのお知らせ
7月22日(土)に磯島校区コミュニティ協議会が主催する「第25回磯島校区夏祭り」が開催されます。新型コロナウイルスの影響で数年ぶりの開催となるそうで、みなさんおもしろい企画を考えてくださっています。いつもお世話になっている地域の方々との貴重なふれあいの場になればいいですね。
お知らせのポスターは各自治会や磯島小学校の校門横にも貼り出してあるので、ぜひご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ICTの効果的な活用(2)
4年生は植物の観察記録を写真で保存していました。比較したり、何度も見直したり、拡大したりと活用の幅は無限大です。
![]() ![]() ![]() ![]() ICTの効果的な活用(1)
2年生では体育のマット運動で、動きを録画していました。自分の身体の動きは自分自身では分かりづらいのですが、簡単に録画できて再生できるので、その場で確認できるところがiPadの強みです。
![]() ![]() ![]() ![]() 「いそっ子チャレンジ」進行中!
毎朝、校門で様々な国や地域の言葉であいさつをしてみる「いそっ子チャレンジ」も4週目。週替わりの課題をクリアするたびにスタンプカードにはんこを押すことができます。
現在、英語、フランス語、スワヒリ語、ポルトガル語の4ヶ国語をクリアした児童がトップです。まだまだみんな追いつけるので、元気にあいさつ運動に参加してみましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ボクたち頑張ってますよ!
掃除の時間に職員玄関を担当している6年生から「写真を撮ってブログに載せてください」とリクエストがありました。「ブログには児童のみんなが頑張っている姿を載せたいんだけど」と伝えると、「ボクたち掃除がんばってます!」との頼もしい返事。
自分たちの頑張りに自信を持てるって素敵なことですね。頑張っているぞ!というみんな、どんどんブログで紹介しますよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() 磯島応援団(菊作り)
枚方市の小中学校は菊作りに取り組んでいるのですが、菊作りはとても難しく、油断するとすぐに枯れてしまいます。そこで磯島小学校では、地域の方にお願いして菊作りを手伝っていただいています。
昨年度の創立50周年記念式典でも、会場にたくさんの菊の鉢が花を添えてくれていました。あの菊も地域の方々の支援があってこそのものでした。 今日は菊を少し大きな鉢に植え替えに来てくださっていました。児童のみんなからは普段見えない場所にも、たくさんの磯島応援団の方々がいらっしゃいます。暑い中本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小中連携の取組
今日は渚西中学校の野口校長先生が朝の校門あいさつに一緒に立ってくださいました。中学校へ進学する際の学校間ギャップを少しでも少なくするために、今年度から始めた取組です。
大きな声で元気にあいさつできる磯島小学校のみんなに感動した野口校長先生は、続く児童集会にも登場してくださり、夏休みにチャレンジしてみたいことを語ってくれました。中学校に進学したら、たくさん遊んでくれそうなお話でしたね! 磯島小学校と渚西中学校はこれからも連携を深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生出前授業
枚方市役所の「ごみ減量推進課」より講師をお招きして、4年生で出前授業を実施しました。家庭から持ち寄ったプラスチックごみを収集車に投入して、庫内に取り込むボタンを押す体験をさせていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生水泳学習
今日はお天気がよく、気温も高めなので水泳学習が心地よさそうです。2年生は昨年度に引き続き2年目の水泳学習。腕をしっかり伸ばして水に浮く練習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 磯島応援団(4)
今日の除草作業に限ったことではありませんが、磯島小学校は地域のたくさんの方々に支えられています。地域の方々への感謝の気持ちは、登下校時の元気なごあいさつで返していけるように、子どもたちにも伝えたいと思います。
本日は暑い中、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 磯島応援団(3)
途中には休憩時間を挟み、コミュニティからお茶やジュースを振る舞っていただきました。炎天下での作業に疲れた身体もリフレッシュ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 磯島応援団(2)
地域のみなさん、保護者や児童、教職員合わせて150名を超える参加者で、校庭や中庭を中心に作業しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 磯島応援団(1)
今日は晴れ渡った空の下、校区コミュニティ主催で学校の除草作業に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生研究授業(2)
授業では角の大きさに着目し、三角定規を組み合わせてできる角の大きさを調べました。自分自身で考える場面、仲間と協働して考えの幅を広げる場面が明確に存在する授業展開でした。授業後の研究協議では、藤本先生に「深い学び」についてのご示唆をいただくこともできました。磯島小学校では今後も全教職員で研究に取り組んでいきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生研究授業(1)
校内研究の一環で、4年生算数科の研究授業を実施しました。この日のために担任の先生をはじめ、学年主任や学力向上担当、初任期教職員指導コーディネーターなどが一丸となって、研究主題に迫る授業を設計してきました。そして何よりも心強いのは、今年度も引き続きご指導をお願いしている藤本 明美 先生の存在です。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生研究授業(2)
授業では登場人物の心情の変化を読み取ることに挑戦しました。iPadを用いて2人の心の距離感をグラフで表し、発表していました。グラフはグループによって少しずつ違う形でしたが、どうしてその形になったのか、根拠をもとに説明することができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生研究授業(1)
6年生の国語科で研究授業を実施しました。市教委から教育研修課長と指導主事にお越しいただき、貴重な指導助言をいただきました。
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枚方市立磯島小学校
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