この日の児童朝会は、放送と映像配信で行いました。みんな集中して静かに視聴できていましたね。写真は、役員の子達や１年生が教室のテレビで映像を見ている様子です。

　みんな使うソプラノリコーダー以外にも、アルトやテナーなど、色々なリコーダーの知っている曲の演奏も聴かせていただき、気持ちよかったですね。

　３年生は、合同の音楽でリコーダーの専門家に講師で来ていただき、リコーダーの使い方や楽しさについてのお話や演奏を聞かせてもらい、指の使い方を練習しました。これから、自分でもどんどん吹いて練習してほしいですね。

　６年生の外国語の授業は、さだ中から来ていただいている先生との授業です。この日は、スコットさんの自己紹介している映像から、スコットさんがどんな人かを英語で聞き取ります。中々みんないい耳してますね。

　４年生の国語では、「こわれた千の楽器」の４時間目です。この日は、沢山の楽器たちの会話文を誰が言っていて、どんな気分で言っている言葉なのかを自分なりにロイロノートを活用して考えて、最後に読みに表現しました。

　１年生の最初の図書の時間は、学校司書さんからの図書室についてのお話です。それを聞いた後、読み聞かせを聞いて、自分で本も探して読みます。これから、いっぱいの本と楽しく出会ってほしいですね。

　今日の読み聞かせは、図書館でかりてきた「ともだちからともだちへ」というお話です。どんなお話か、わかったかな。

　児童朝会の映像で、大切なことを３つお話しました。がんばってまずは、一つずつからできるようになってほしいですね。

　今日の児童朝会は、放送と映像で行いました。最初に児童会の新しい人たちのあいさつ、そして、保健委員会からの映像、そして、校長先生からのお話と読み聞かせです。しっかり最後まで聞いたり見たりしてほしいですね。
　校長先生からは、先日の始業式でのお話を1年生にもして、頑張ってほしいことをお話しました。

　４年生の音楽では、「さくら」の歌を口ずさみながら、きれいに咲いていた桜を思い浮かべていました。

　６年生の国語では、早速、先週取り組んだ「サボテンの花」や「生きる」の文章の朗読についてのグループ内発表会を行っていました。お互いの読みを聞きながら、いいところを見つけ合っていました。

　３年生の理科では、キャベツの葉っぱやミカンの葉っぱにいる生き物や卵について、観察していました。とても小さいけど、命が宿っているのですね。

　３年生の算数では、かけ算の学習ですが、この日は「０」をかけると、答えはどうなるかについて、班ごとにジャンケンゲームをしながら考えていました。

　２年生の国語では「かぜのゆうびんやさん」を活用しての学習です。風のゆうびん屋さんは、いったいなにを、どのように運んでくるのでしょうね。

　1年生の算数では、先ずは、いろいろなものの数をかぞえたり、なかまにわけるところから学んでいます。この日は、本を挿絵を使って数えていました。

　５年生の体育は、体育館でのマット運動です。これまでに取り組んだ回転運動からグループごとに振り返って取り組んでいました。

　４年生の体育では、運動場での走る運動に取り組んでいました。４つのグループに分かれてのリレー形式での走る運動でした。

　６年生の理科では、「ものの燃えるしくみ」についての実験に取り組んでいました。瓶の中の炎が、どうなるかを予想して取り組んでいました。

　５年生の外国語では、数字についての学習でした。１〜１００までの数の中で、３つ選んだ数が、他の子と重ならなければいいというゲーム形式で、数字を英語で読みながら楽しんで英語を覚えました。

　４年生の国語では、２クラスとも「こわれた千の楽器」を活用して単元の学習をしていました．年度の最初は、どんな風に読めば、このお話の雰囲気が伝わるかを考えながら読みます。最初は、挿絵の順番からお話の中身を想像します。