二年生の総合的な学習は、「樟葉の街の再発見」に取り組んでいます。
いろいろなお店や事業所を詳しく調べて、プロモーションビデオを作ります。
2月16日はお店や事業所への1日体験を行います。

今日はそのためのアポイントを取ってます。
校長室から電話しています。
少し緊張気味です。
しかし、頑張って話ができたようです。
お疲れ様でした。

追伸
　学校のガラケーでの電話でしたが、使い方に戸惑っていました。
　ガラケーを使ったことがないようです。
　年の差を感じました・・・

2年生の国語の授業です。
「水田のしくみを探る」という文章を、始めて読むようです。
文章をプリントにしています。
これが、6つに切られています。
始めて読む文章なので、順番がわかりません。
これを、正しい順番に並べます。
当然、理由を考えて。（文章の前後関係を論理的に考えて）
これを、班ごとに先生に説明します。
悩みながらも楽しく学んでいました。

オーケストラの写真、主催者からGETしました。
こんな雰囲気でした。


＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
一年生は、総合文化芸術センターにオーケストラ鑑賞に行って来ました。
演奏は、大阪フィルハーモニー交響楽団です。
超一流です。
なので、写真撮影も厳しい状況でした。😞

プログラムは、中学生も知っている楽曲が多かったです。
スターウォーズメインテイマ、アイネ・クライネ・ナハトムジーク（モーツアルト）、くるみ割り人形（チャイコフスキー）等です。
楽器の紹介もあり、音楽の知識も深まりましたz。

生徒は、記憶に残る良い体験をしたと思います。

3年生の体育は持久走です。
本日は学校を飛び出して、河原を走りました。
先頭と最後は、先生がついています。
折り返し地点で写真撮影です。
どのクラスも素敵なサイコーの笑顔ですね😃

本日、小中交流会を実施しました。
樟葉南小、樟葉西小の六年生がやって来ました。
新一年生になるにあたり、学校見学です。
内容は、
　・授業見学
　・生徒会からの説明
　・クラブ見学
です。

中学校入学が楽しみになったかな？
不安は少なくなったかな？

入学式で会える日を、楽しみにしています。

職員室から廊下に出ると、いい匂いがします。
2年生が調理実習を行っています。
（職員室の上の3階で）
調理室を除くと、豚汁とご飯を作っています。
料理に慣れてない生徒もいますが、楽しそうに料理を行っています。

美味しそうに食べていました。

今日は、寒いですね。
しかし、生徒たちは元気に登校しています。
運動場からは、生徒の声が聞こえます。
持久走です。
準備体操は、腹筋や馬跳びを行っています。
そして、持久走です。
寒い中、元気に走っていました。

朝の挨拶運動をしている時「運動場でダンスの練習をしているなあ」と眺めていました。

9時過ぎに校長室がノックされました。
「校長先生、ダンスの発表を行うので見に来て下さい」と、元気な声が聞こえました。
事務処理作業中でしたが、体育館に直行。

各グループ、音楽に合わせて、工夫されたダンスです。
どのグループも、全員笑顔でダンスを楽しんでいました。

とても楽しい時間でした。
ありがとう。

3年生（女子）の体育は、創作ダンスです。
各グループ（10人程度）が自分達でダンスを考えています。
とても楽しそうです。
昼休みも練習しているようです。

阪神淡路大震災から29年が経過しました。
私は九州にいましたが、あの時の衝撃的な映像は今でも鮮明に覚えています。

https://news.yahoo.co.jp/articles/2b51d1c53f36a...

1年生は、国語で防災についての文章を読みました。
その授業から、地域住民として何を行えば良いか考えました。
その結果、防災のポスターを作成しています。
このポスターは、地域の掲示板にも貼られています。
また、一部のポスターは防災だよりに掲載され、地域住民に全戸配布されます。
（西小コミュニティーですが）

いつ災害が発生するか、全く予想できません。
災害に対する備えは、しっかり行う必要がありますね。

本日から、体育館の空調工事が始まりました。
来週までは、外の基礎工事です。
工事は2月下旬まで行われます。

その後は、暖房や冷房が可能です。
卒業式は、温かい体育館で開催されます。

生徒の皆さん、工事期間中は周りには近づかないでくださいね。

2年生は、デートDV学習を実施しました。
講師は、外部から招いてます。
映像や手作りの道具を利用して、わかりやすく説明してくれました。
グループ学習も取り入れ、工夫した授業でした。

一昨日は始業式。
昨日はテスト（3年：実力テスト、１・2年：チャレンジテスト）でした。
今日から、本格的な授業が開始されます。
学校に、更に活気が戻って来ました。
　・国語の授業で百人一首
　・理科では、地層の授業かな？　能登半島地震も授業に取り入れています
　・体育は、体育館で賑やかな声

学校だよりを作成しました。
以下でご覧ください。

https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/system/...

本日から3学期が始まりました。
事故やトラブルの報告もなく、生徒は元気に登校しています。
本日は、
　・始業式
　・学活（学級活動）
です。
上記が終了すると、部活動を楽しんでいる生徒も多くいます。

学校に活気が戻って来ました。

ルールメイキングプロジェクト（生徒主体）により、次年度から
標準服（制服）が新しくなります。
その発表会が開催されました。
生徒達はノリノリで盛り上がりました。

以下をタッチすると、動画が見れます。

https://drive.google.com/file/d/19fEjEm8ggegq00...

本日は終業式ではありますが、3年生の総合的な学習の発表会を行いました。
内容は、「枚方市における課題を解決する提案を行う」です。
発表には、市役所職員、教育委員会からも来られました。（約20人）
ある企業の方は、リモートで参加していました。
良いアイデアがあれば、実際に取り入れてもらえます。
1・2年生も発表会に参加し、意見を述べていました。

堂々と発表する姿に、来ていただいた方は驚いていました。

掲示板や廊下には、学びの成果が展示されています。
　・書道
　・美術
　・英語の作文（イラスト付き）
感心する作品も多くあります。

一部をご紹介します。

バレーボール部には、大学生の外部指導員が指導に来てくれています。
技術指導だけでなく、メンタルトレーニングも行ったいただいています。
大学の授業で学んでいる内容のようです。
　・皆さんのバレーに対する目標は何ですか？
　・それを実現するために何をしますか？
　・どのような練習により、技術向上を行いますか

メンタルトレーニングも行い、バレーボールを通じての成長を行ってください。

先週、1年生の総合的な学習で、介護施設や保育園を訪問しました。
この総合的な学習の目的は、
　A：介護施設や保育園を訪問して、建物の工夫箇所や職員様の対応力を
学ぶ
　B：入居者や保育園児とのコミュニケーション方法を考える
　　（レクを計画、実施する）
　C：「A」の工夫箇所や対応力を学校に反映させる

先週は、Bについて実施しました。
事前の計画や想定通りに進まない班もありましたが、その場の状況
を理解して臨機応変に対応していました。

マニュアル以外（想定外の状況）でもしっかり行動できる力が身に
ついています。
皆さんの成長に感動しました。