廊下に何やら興味深いポスターが貼っていました。子どもたちが工夫して取り組んでいる場面がたくさんあります！

総合の時間に将来の夢について、スライドを作り、発表をしていました。夢に向かって頑張る子どもたちを応援し、見守っていきたいですね！

観光業の学習をしていました。最近は情報通信、ITを活用して観光客を増やす取り組みをしているということを、動画で学んだり、先生と対話しながら学んでいました。

アップルパン
牛乳
ジャガイモもちのキムチスープ
イカと冬野菜の中華炒め
もやしの炒め物

面包
牛奶
泡菜汤
炒鱿鱼
炒豆芽

今回のPTA運営委員会はオンラインにチャレンジしました！教頭先生や何人かの委員さんは家からzoomでつないで参加してもらいました。音声や接続時間など、まだまだ調整も必要ですが、なんとか会議を成功させることができました。PTAの活動もICTを活用ささて、すこしでも業務改善につながるような取組を考えていきたいと思っています！

2月3日のいきいき活動はサッカーでした。
良い天気にも恵まれ、コーチに教えてもらいながら楽しく活動しました。
まずはウォーミングアップ。そしてボールを使った個人練習→2人組での練習。
さらにドリブルにシュート練習と、盛りだくさんの内容でした。
最後にゲームも行って終了！
とても充実した時間でした。

ご飯
牛乳
野菜たっぷりラーメン
鶏団子の甘酢あえ
高菜ふりかけ

饭
牛奶
拉面
鸡丸子
高菜拌紫菜

先日開催された「SDGsギネス世界記録チャレンジ」では、氷室小学校からも30人近い子どもたちが参加し、「オンラインで同時にヨガのワシのポーズをとった最多人数」のギネス世界記録を達成することができました。今日、参加した子供達に、参加記録証が届きました！

今日もたくさんの児童会の子どもたちが朝早く靴箱の近くに集合し、あいさつ運動をしてくれていました。元気にあいさつをするともらえる「あいさつカード」をゲットした子どもたちは嬉しそうに見せてくれました。
大家都精神饱满地进行早上的问候。

家庭科の時間に、環境を良くするためにどんなことができるか考えて発表していました。節電、節水、食べ物を残さない、エコバッグを使ってレジ袋をもらわない・・・など、たくさんの意見が出ていました。ぜひ、考えたことを有言実行して欲しいです。

Kahoot!というアプリで習った漢字のクイズ大会が開催されていました！みんな盛り上がっています。楽しみながら漢字の復習ができていいですね！

算数の時間に円グラフの学習をしています。自分たちでとったアンケート結果をグラフに表すことはできるでしょうか？iPadも活用しながら取り組んでいました。
在算数中学习饼图。

４年生の参観は「2分の1成人式」を企画しています。参観に向けて、自分の発表の内容や役割決めなど、色々と取り組んでいました。

小数の掛け算では小数点はどうなるのか？みんなで話し合いながら問題にチャレンジしていました。
正在学习小数点的乘法。

お話キューピットさんが朝学習の時間に読み聞かせをしてくれました。定期的に絵本を読みにきてくれています。子どもたちもシーンとして、しっかりお話を聞いていました。
当地的人给我读了图画书。

ご飯
牛乳
粕汁
年越しのイワシ
白菜の昆布あえ
大豆

饭
牛奶
粕汁
沙丁鱼
白菜海带
大豆