最新更新日:2024/11/02 | |
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91月31日(水)3年生 特別活動・児童会まつり (9)
ユニークなお店がありました。
子どもの発想は驚かされます。 どことなく平和な雰囲気も感じられました。 1月31日(水)3年生 特別活動・児童会まつり (8)
まだまだあります。面白いお店。笑えるお店。
アイデア満載、えがおまんさい!! 1月31日(水)3年生 特別活動・児童会まつり (7)
こちらは、丁寧なお客様への対応が良かったです。
同じ児童どうしなので、ざっくばらんにと思いますが、丁寧ですよね♪ 1月31日(水)2年生 特別活動・児童会まつり (6)
お店の様子を見てください。単にゲームが出来るだけではなく、随所に話し合ったお客さんのもてなしも見受けられます。
椅子にある本は何か分かりますか? 1月31日(水)2年生 特別活動・児童会まつり (5)
校区めぐり!?
校区めくり!? 一文字ちがうと、こんなに面白い! 1月31日(水)5年生 特別活動・児童会まつり (4)
何だかテーマ性を持たせたものもありました。
面白い! 1月31日(水)5年生 特別活動・児童会まつり (3)
子ども達の手作りに、子ども達が没頭しています。
これぞ、ほんもののゲームです! 1月31日(水)5年生 特別活動・児童会まつり (2)
5年生、さあどんなお店があるでしょうか。
1月31日(水)児童会まつり 開会式
代表委員会の挨拶で児童会まつりがはじまりました。
1月30日(火)3年生 児童会まつりの準備
さあ、こちらは3年生。
かなりの工夫を見ることができました。 どれも興味深いです! 1月30日(火)2年生 児童会まつりの準備
今日の5、6時間目は児童会まつりの準備でした。
2年生は、体験をしながら、再度話し合う時間を設けていました。 この振り返りはとても大切ですね。いかに楽しく、いかにおもしろく、お客さんが体験できるかがとても大切ですから。 1月30日(火)5、6年生 児童会祭の案内宣伝というものは集客や「いいね」などの高評価を得るには非常に大切な役割を果たしています。 というわけで、今日は高学年の宣伝を参考にしてみましょう。 さあ、どちらにお邪魔しますか?もちろん、全文見てみたいです! ※6年4組はご覧になることができません。 1月30日(火)おいしい給食(はるさめとキャベツのさっぱりあえ)
はるさめとキャベツを食べますと、さっぱり感だけでなく、何となく春の香りが漂ってきました。おいしかったです。
つぼづけは、いかがでしたか。つぼづけは、大根を干した後、しょうゆづけにしたつけものです。歯ごたえがいいのがとくちょうで、パリパリという「音」を楽しみました。しょうゆのうまみやあまみがごはんによくあいました。ごはんもとても進みました。 1月29日(月)算数 5年生今日は、間違えた問題をみんなで考えていました。 テストを返却する前にこうやって考えることは、間違いに気付き、どうすれば克服できるかがよく分かりとても有効でした。 割合ですが、実は割り算が苦手だと答えにいきつきません。そんな時は、また練習していきます。 1月29日(月)音楽 1年生鍵盤ハーモニカもそろうととっても音に迫力が出てきました。 1月29日(月)ひまわり学級 自立活動ボタンをすることができましたか。 パッチンととめることができましたか。 すごいですね。繰り返しすることがおおきな力になっています。 1月29日(月)おいしい給食(冬野菜のこめこクリーム)
冬野菜といえば、はくさいですね。今日はカリフラワーも入っていてとってもあっさりしているのですが、野菜の風味がとても感じられるものでした。こめこというのがこの風味をつくっているのでしょうか。
大豆とツナマヨのジャーマンポテトあおのり風味もマヨーネーズなしでも美味しかったですが、マヨネーズをかけますとこれまた一段とおいしくなりました。 1月28日(日)児童会祭まで後少し
さあ来週は児童会祭です。北校舎への渡り廊下に掲示しているポスターを今一度じっくり見て下さい。
学級閉鎖が続いていますので、健康に気をつけていきたいものです。 1月26日(金)3年生 国語国語の単元で学んだんことを振り返っています。 動物園と水族館はどちらに行きたいですか?そんな話をするために自分たちで文章に書いていました。 さあ、自分の考えを表現する方法をまた一つ身につけました。 1月27日(土)GIGAフェス2023in HIRAKATA ばんぱく市内の小中高校生、副教育長等の方々のトークセッションもありました。 会場では、私達が授業で推進している力「5C」に、子ども達のアイデアとしてプラスするならどんな「C」を加えますかというお題に答えていました。 各ブースでは桃鉄の体験等、たくさんのICT体験ができました。 枚方市教育委員会から貸与されているiPadは子ども達が文房具のように利用しながら学びを深めるものです。今後も、子ども達の学びが深まる活用を模索していきます。 |
枚方市立津田南小学校
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