１年１組の社会の授業です。「ヨーロッパの統合による課題とこれからの変化について」学習していました。グループでは統合をどうするのか、という課題について多くの意見が出されていました。

１年２組の技術の授業です。次の時間から木工の実習に入るにあたっての注意事項を中心に進めていました。実習での危険な行動などを理解した後、実習内容についても学習をしていました。

１年５組の音楽の授業です。「浜辺の歌」を歌った後、文化祭で取り組んでいるクラスの合唱曲を歌っていました。パートごとに分かれて練習をした後、全体でも合わせて歌っていました。

２年２組の美術の授業です。社会に訴えるポスター作りに取り組んでいました。この時間は、テーマやキャッチコピー、イラストを考えながらプリントに下書きをしていました。

１年３組の数学少人数の授業です。方程式を利用して文章題の答えが出せるように学習していました。求めたいものをｘにして方程式を作って解いていました。

３年３組の数学の授業です。この時間は、二次関数について学習をしていました。プリント問題で、比例定数を求めて二次関数の式を求めることに取り組んでいました。

３年５組の数学の授業です。計算問題の小テストの後、二次関数を利用した問題に取り組んでいました。みんな積極的に聞き合っていました。

１年４組の社会の授業です。「古代国家の歩みと東アジア世界」について学習をしていました。グループでは、東アジアの国々との関係の中で、日本がどのような改革を進めていったかについて交流していました。

２年４組の英語の授業です。英語の歌の後、ペアで単語の音読や、グループでコラムの本文に関するプリントに取り組んでいました。

１年２組の理科の授業です。物質の分類についてで、有機物と無機物や金属と非金属について動画も見ながら学習をしていました。

３年生は、１時間目から大阪府チャレンジテストです。５教科のテストですが、入試に向けての実践にも役立つと思います。結果の返却は先ですが、自分の課題を見つけていきましょう。

２年２、３組男子体育の授業です。水泳で背泳のスタートの練習を繰り返して行っていました。今日は日差しも強く暑かったので、水の中がとても気持ちよさそうでした。

１年２組の国語の授業です。自立語・付属語がわかりやすくなるように、グループでことばのカードを使って取り組んでいました。活用するものとしないものなどにも意見を出し合いながら分けていました。

２年５組の英語の授業です。第５文型の文の用法を学習していました。ｃａｌｌ、ｎａｍｅ、ｍａｋｅの単語を使ってペアでの会話を中心に進めていました。

２年３組の国語の授業です。橋本淳司氏の「１００年後の水を守る」の説明文について学習していました。説明文の最初の時間なので、ＣＤで本文の朗読を聞きながら全体の内容の把握をしていました。

２年２組の少人数授業です。この時間は、２点の座標から一次関数の式を求めることが理解できるように学習していました。グループでは、理解しようとしっかり聞き合っていました。

２学期最初の生徒集会です。生徒会本部からは、生徒会長から生徒総会からの要望が実現したこと、文化委員会から今年の文化祭についてのことなどの話がありました。その後の部活動表彰ではたくさんの部が夏休みの成果の表彰を受けていました。

２年１組の社会の授業です。阪神工業地帯についての課題を考えていました。様々な角度からグループで意見を出し合っていました。

３年生は実力テストの一日です。高校入試に向けて、今まで取り組んできた力を発揮してほしいと思います。今後、１１月に第２回目、１月に第３回目の実力テストを予定しています。

１年学年通信を更新しました。

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