4年生が合奏の練習をしていました。音楽室を覗いたときには、グループ交替での練習でしたが、せっかくなのでと全員合奏を披露してくれました。真剣な表情での練習、合奏後の笑顔、すぐに協力しての楽器後片付け、気持ちのよい授業です。

音楽室

今日は、中宮小学校区福祉委員会の方々に来校いただき、昔遊びを教えてもらいました。対象は3年生の児童です。けん玉やコマまわしなど、昔懐かしい遊びをご指導いただきました。子ども達も楽しそうでしたが、福祉委員会の方々も楽しい時間になっていれば嬉しいです。1月に再度来校いただき、次は1年生をご指導いただきます。次回もよろしくお願いします。

体育館

体育館

体育館

1年生が体育館に集合です。算数で学習したいろいろな箱を持ち寄って遊んでいました。長く並べたり、高く積み上げたり、頭を使って遊ぶことが学習です。最後は、ボール運動で楽しみました。みんな一緒が楽しいね。

6年２組国語「世界に目を向けて」の授業です。めあて「スピーチ大会をしよう」で学習していました。教科書内の資料について、それぞれの意見文を作成してスピーチに挑戦していました。実施前には、アップルのスティーブ・ジョブズのようにスピーチしていいのですか？と質問があったのですが、恥ずかしさが勝っていたようです。

4年生の福祉体験学習です。目の不自由な方が安全に歩くためのサポート法について教えていただきました。最初に目が不自由なことに関わって、普段の生活について色々とお話いただきました。その後、体育館へ移動し友だちとペアになりサポートの練習をしました。

国語「ごんぎつね」の教科書挿絵を題材に切り絵に挑戦しています。タブレットを上手く活用しながら作業しています。細かな部分は大きく拡大、絵のバランスを見るときは全体が映るようにしています。

切り絵

今日は5年1組の調理実習です。社会科で「米づくりのさかんな地域」の学習をしました。この調理実習でご飯を炊きますが、お米は産地を分けて何種類かの銘柄を使用しています。少しですが食べ比べもしています。

調理実習

集中、相談、拍手と笑顔、とても楽しそうな算数の授業です。「けいさんぴらみっど」というプリントで学習しています。まずはひとりで考えてからまわりと相談、最後は先生役が前に出て答えを発表しています。先生役の答えに、みんなから拍手が起こります。とっても嬉しそうな先生役児童の笑顔が続きました。

相談し合いながら、教え合いながら作業をしています。問題「電気を通すものと通さないものを調べよう」に対して、解決していくための実験キッドの組み立て作業でした。「先生、これ切ってもいいの」「班長に聞いて」「班長も分からなかったら先生に聞いて」こんなやりとりが繰り返されますが、子ども達しっかり協力しています。

5年生の家庭科（調理実習）です。ご飯を炊いて、みそ汁を作ります。今はほとんどの家庭で電子炊飯器が利用されており、このようにご飯が炊けることに子ども達は驚きです。新し発見の中での出来栄えはどうでしょうか、おいしく楽しく召し上がってください。

調理実習

調理実習

ナカミンピック(玉入れ)の最終グループ、１年生と６年生の交流です。６年生と１年生が手を繋いで移動したり、玉入れをしたりほのぼのとした時間となりました。

玉入れ