最新更新日:2024/11/01
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5月10日(水) 委員会活動

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今年度最初の委員会活動がありました。5、6年生が各委員会にわかれて、委員長、副委員長を選出したり、活動内容や当番などを確認したりしました。

5月10日(水) 先生たちの放課後

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今日は放課後に救命講習会を実施しました。応急手当普及員の資格を持つ本校職員が講師役となり、基本的な事項についての解説後、AEDや人形を使って救命措置の実技を行いました。
使うような場面がないことが一番ですが、もしもに備えることが大切です。学校では毎年、年度当初に研修しています。

5月10日(水)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、タットリタン、春雨と春キャベツのさっぱり和え、のりかつおふりかけ」でした。

*今日のタットリタンに入っている「えんどう豆」は、3年4組の皆さんがむいてくれました!

5月9日(火) 5年生 米作り

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5年生が米作りに向けて準備を始めています。今日は、田んぼの整備を行いました。

5月9日(火) 休み時間

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今日は快晴で、外遊びが気持ち良いお天気でした。昼休みに中庭では、子どもたちが「だるまさんが転んだ」を全力で楽しんでいました。

5月9日(火) 1年生の授業の様子

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今日は3〜5年生が運動場でスポーツテストを行っていたため、1年生の体育を中庭でしていました。元気に体操です。

教室では、音楽の授業をしていました。歌に合わせて「じゃんけんポン」。楽しそうに先生たちとじゃんけんをしました。

5月8日(月) 先生たちの放課後

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今日は校内研修として、枚方市のスクールソーシャルワーカー スーパーバイザーである関西外国語大学教授の新井先生をお招きして、「いじめの早期発見、組織対応」について研修を実施しました。
法の解釈からいじめの認知、早期発見、早期対応について、事例も交えて具体的なお話をいただくことができました。

5月8日(月)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、キャベツと鶏団子のスープ、大豆と豚肉のトマト煮、ミニみかんゼリー」でした。

5月2日(火) 4年生 パッカー車体験

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2、3時間目に市の環境部の方を講師としてお招きし、出前授業を行いました。
ごみの分別やリサイクルについてのお話や、実際にプラごみをパッカー車で回収する体験を一人一人行いました。

5月2日(火) 休み時間

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今日は快晴のお天気で、気温も過ごしやすい1日でした。
休み時間になると元気に外で遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

5月2日(火)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「かやくごはん、牛乳、そぼろ煮、もやしのポン酢和え、かしわもち」でした。

*今日は、端午の節句の行事食で「柏餅」を提供しました。

5月1日(月) 3年生 4年生 音読

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3年生は「すいせんのラッパ」、4年生は「こわれた千の楽器」の音読発表に取り組んでいます。
練習では、グループに分かれていろいろな場所で練習する姿も見られました。
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5月1日(月)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、キャベツのスープ、鶏肉のマーマレード焼き、コロコロソテー」でした。

4月28日(金) 休み時間は「うりこ山」へGO!

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今日は天気がよく、20分休みになると、子どもたちが「うりこ山」(裏山)へ駆け出しました。
特に、1年生には大人気です。遊歩道を歩いて探検して、たんぽぽの綿毛を見つけて吹いたり、虫を見つけたりして楽しんでいました。

4月28日(金)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、豚じゃが、人参シリシリ、ミニフィッシュ」でした。

4月27日(木) 2年生 学校案内

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今日は、2年生が1年生を連れて学校の色々な場所を案内しました。2年生は、事前に案内する場所を下見し、場所の説明も考えるなど、準備万端で今日を迎えました。
1年前は、案内される側だった2年生が少し頼もしく見えた1日でした。

4月27日(木) 4年生 社会

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4年生の社会では、生活と密接に関わる内容について学習しています。
今は「ごみ」について、ごみの種類や分別方法、処理などについて学習しています。
来週には、パッカー車体験も予定しています。

4月27日(木)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、若竹汁、揚げ鰆のみそ味、切干大根とささみの甘酢和え」でした。

4月26日(水) 5年生の様子

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国語では、「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を読んで、筆者の伝えたいことは何なのかを考えていきました。

社会では、日本の地形について、タブレットのマップを活用して調べていきました。

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4月26日(水) 3年生 国語

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説明文「自然のかくし絵」の学習を始めています。
文章に出てくる「コノハチョウ、トノサマバッタ、ゴマダラチョウの幼虫」がどのように敵から身を隠しているのかを考えていきました。
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