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最新更新日:2024/09/10 |
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5年 理科 雲の動き
9月21日(木)3時間目、5年生のあるクラスでは、理科室で、雲の動きと天気の変化について勉強していました。
理科の先生が、タブレットで、理科室から雲の様子を10分間撮影した動画をみんなのタブレットに送信し、それを子どもたちが、早送りで雲の動きを観察しました。 普段は、感じられなかった雲も、こうして早送りで観察してみると、形を変えながら、動いている様子がよくわかり、子どもたちから、「おーー!すごい!」という声が上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 図工 マンホールのデザインを考えよう
9月21日(木)1時間目、6年生のあるクラスでは、図工で、マンホールのデザインについて考えました。
近年、マンホールのデザインは、地域の特色を表したりしているものが多く、子どもたちは、タブレットで検索しながら、自分だけのオリジナルのマンホールのデザインを考えて、描いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 運動会のたいこづくり
9月21日(木)1時間目、4年生のあるクラスでは、運動会のダンスに使用するたいこをつくりました。
今日は、たいこの周りに赤いテープを貼る作業です。 グループ同士、お手伝いしながら、作成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語 委員会の方が視察に来られました。
9月21日(木)1時間目、3年生のあるクラスに、教育委員会の方が、授業を視察に来られました。
子どもたちは、授業開始から終わりまで、しっかり先生のお話を聞きながら、オリジナルの物語のあらすじを考えました。 最後に、隣同士で、自分の書いたあらすじを交流しました。 とても、いい授業だと評価いただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋の全国交通安全運動はじまりました。![]() ![]() 地域の方々、保護者の皆様が、子どもたちの登校を見守ってくださっています。 本当にありがとうございます。 子どもたちも、外を歩く時は、しっかり交通ルールを守りましょうね。 「痴漢・盗撮被害の申告・相談をしやすい環境を整備するための啓発パンフレット」![]() ![]() 児童には、本日、タブレットのクラスルームに配布しております。 こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。 ⇒「置換・盗撮被害の申告・相談をしやすい環境を整備するための啓発パンフレット」 秋の全国交通安全運動 明日から![]() ![]() 交通ルールを守り、正しい交通マナーを身につけましょう。 リーフレットはこちらから ⇒ 秋の全国交通安全運動リーフレット 1年 こくご ことばあそびうたをつくろう
9月20日(水)5時間目、1年生のあるクラスでは、国語の「ことばあそぶうたをつくろう」の単元で、自分のオリジナルのことばあそびうたを考えて、プリントに書いていました。
教科書には、「もこもこ さといも」と擬態語と食べ物の名前が並んでいます。 それにならって、子どもたちが考えた「ことばあそぶうた」 「さくさく クッキー」 「ぷりんぷりん プリン」 「しゅわしゅわ ラムネ」 たのしいことばあそびうたができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし 運動会の練習![]() ![]() 廊下からのぞいて見ていたのですが、がんばれーと声をかけたくなるほど、一生懸命に練習している姿がありました。 5年 国語 古文に親しむ
9月20日(水)1時間目、5年生のあるクラスでは、国語の教科書に載っている「竹取物語」「平家物語」「徒然草」「おくのほそ道」の書き出し部分の暗唱に挑戦していました。
まずは自分で覚え、それをとなりの子に聞かせて、チェックしてもらていました。そして全体には、手を挙げて発表した子どもが、みんなの前で暗唱し終え、拍手をもらっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 国語 「海のいのち」
9月20日(水)1時間目、6年生のあるクラスでは、国語で、単元「海のいのち」の「場面ごとの太一の気持ちを考えよう」をめあてに、自分の意見を付箋を用いて、グループで話し合っていました。
たくさんの意見が出て、子どもたちの交流が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 図工「小さな自分」のお気に入り4年 算数 どちらがよくのびる?
9月20日(水)1時間目、4年生のあるクラスでは、「倍の見方」について学習していました。
包帯Aは伸ばす前は30cm、伸ばした後は60cm、 包帯Bは伸ばす前は15cm、伸ばした後は45cm どちらがよくのびるといえるでしょうか。 グループで自分の意見を交流していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図工 にじを塗る
9月20日(水)1時間目、2年生のあるクラスでは、絵の具の小筆(細い筆)を使って、きれいにまざらずに、色を塗りました。
線をはみださずに、きれいに塗っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 家庭科 ミシンの糸のかけ方
9月19日(火)5時間目、5年生のあるクラスでは、家庭科室で、ミシンの糸のかけ方について勉強しました。
まず、下糸を巻いて、下糸を入れる。 次に上糸をかけて、針に糸を通す。 ウエイトができたら、下糸を出す。 細かい作業なので、「ゆっくり、焦らないでね。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 書写 毛筆「麦」
9月19日(火)5時間目、毛筆の時間、「麦」という字を書きました。
「麦」という字をきれいに書くには、右はらい、左はらいに気を付ける。 バランスを整えて、書いていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いきいきひろば10月予定
10月の予定をアップしました。
![]() ![]() 6年 算数 円の面積
9月19日(月)4時間目、6年生のあるクラスでの算数の授業。円の面積の公式を使っての応用問題。
先生が用意した図形を用いて、求め方を説明できるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 社会 米作り
9月19日(火)1時間目、5年生のあるクラスでは、社会で、米作りについて勉強していました。
最近は、お米の消費量が減って、お米を食べなくなってきています。 皆さんのお家でも、朝ご飯は、お米でなくて、パンやお米以外の人もいるかと思います。 給食も、昔はパンがほとんどでしたが、ここ20年くらい前から、お米が登場しました。 お米農家さんを守っていくためにも、お米を食べてほしいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語 想ぞうを広げて物語を書こう
9月19日(火)1時間目、3年生のあるクラスでは、国語の単元「想ぞうを広げて物語を書こう」の第4次、教科書の絵を見て、段落や語句に気を付けながら、物語を書いているところでした。
最終目標は、オリジナルの物語を書いていきます。 読んでみたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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