持久走の取組でいました。運動場だけでなく、ふれあい広場や語らい広場など、校舎の周りもコースに走っていました。

体育館では、シャトルランに取り組んでいました。前回の記録よりも向上できることを目標に取り組んでくださいね。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

１月29日（月）から２月２日（金）まで、「すこやかダイヤル」第４期📞電話相談推進週間です。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

１月27日（土）に、場所は関西外国語大学ICCで実施します。色々な体験型イベントがあり、事前申し込み必要なブースも若干空いているようです。詳細は、特設ページから

是非、参加してみてください。

５時間目、２年生が生活科の研究授業を行いました。２年生では、栽培活動を行ってきました。その取組にの一環で、みかんの煮汁を使ってハンカチを染色しました。ビー玉や輪ゴムを使って、模様を作っていました。

今日は、みかんの煮汁で行いましたが、色々な野菜でも行うことができます。「食べる」以外の野菜の使い道として、児童に染色を体験することができました。

月曜日に取り組んだ隣のクラスと合わせて紹介します。

続きです。

ペットボトルに染液を入れ、しっかり振ります。その時、ミッキーの音楽が…

みんな運動会の時に踊ったミッキーの踊りにあわせてペットボトルを振っていました。

「世界の家のつくりについて考えよう」の単元に取り組んでいます。言葉の力は「ものの見方や考え方をとらえる」です。

今日は、チュニジアの土地の特徴と暮らしから、なぜそのつくりになっているか、材料、工夫したつくりと表にして結び付けていました。

水はけのよい土地なので…

「〇〇ので」「〇〇から」「〇〇ために」を考えて、表に整理して読み取っていました。

今日は卒業アルバムの個人撮影でした。

昨年の卒業アルバムをみながら、楽しそうに話をしていました。出来上がりを楽しみにしていてください。

今日から29日（月）まで枚方市給食週間です。下足室前に給食クイズが紹介されています。

クイズです。「ままままま？」　答えわかりますね。

それぞれの答えの頭文字をとると「まごわ（は）やさしい」になります。「まごわ（は）やさしい」の食材を取り入れるとバランスの良い食事になります。

今月は、「まごわ（は）やさしい」をテーマに今年８月に実施した「第５回枚方市学校給食コンテスト」の入賞作品のメニューが出されるようです。楽しみにしていてください。

６年生もラグラグビーに取り組んでいました。ラグ取りの鬼ごっこから始まり、チームでの練習方法など学習していました。

ラグラグビーは、ボールを前に投げられません。そのため、作戦を考えてトライに結び付けることが必要です。今日は動きの確認をしましたが、コートいっぱいを使って試合が取り組めるよう、学習を進めていきます。

Mico:bitに取り組んでいました。Micro:bitは、子ども向けのプログラミング教育用に作られたマイコンです。とても簡単なプログラムで、LED画面に文字や図形を表示したり、スピーカーから音楽を鳴らすことができるようです。

今日は、ランダムで数字がでるプログラムを入力していました。振ったら数字がでるプログラムでサイコロの考えです。また、ペアリングをして書き込みをするなど、ダウンロードの手順を学習していました。

晴れなのに　雪がふわふわ　散っている　狸が通り　不思議なことだ
冬休み　楽しい娯楽　しずぎてね　時間がなくなり　宿題忘れ
お正月　物価は上がるが　年玉は　去年よりも　千円下がる


先日紹介した５年生の短歌等が掲示されています。

学校司書さんが読み聞かせをしてくれていました。図書の様子です。

1月26日（金）が後期の読書ノートの達成の締め切りです。１〜４年生は100冊、５・６年生は50冊を達成できた人は先生に報告してくださいね。

昔遊びに取り組んでいます。先週は、こま、だるま落とし、お手玉、おはじきをしているところを参観しました。今日は、竹とんぼをふれあい広場で取り組んでいました。

他にもけん玉や福笑い、凧揚げ等にも取り組んでいくと聞いています。子どもたちは楽しみにしています。

先週、枚方市教育委員会より、来年度、新１年生の就学通知が発送されました。

新１年生の保護者の皆様におかれましては，就学通知がご家庭に届きましたら、必ず１月中に学校の職員室まで、届いた就学通知をご持参いただきますよう、よろしくお願いいたします。その際、今後、連絡等させていただくことがあった場合のために、ミルメールの登録をお願いいたします。

入学説明会は、２月８日（木）午前10時から（受付９時40分から）の実施を予定しています。なお、必要書類にご記入の上、ご持参いただくよう、よろしくお願いいたします。

皆様のお越しをお待ちしております。

住まいの快適性は、厚さ、寒さ、明るさ、空気の流れ、音、においや設備など、室内の条件で大きく影響します。金曜日、子どもたちが教室やオープン、体育館や運動場、校長室にも温度を調べにきました。

調べた日は少し暖かく、運動場でも14度ありました。一番暖かいのは第二図書室でした。教室も校長室より、３度以上高かったです。みんな快適な環境で授業を受けることができていますね。

最初から最後まで、生徒会が中心となり進行してくれました。あっという間に見学の時間が終わりました。中宮中学校の先生方、生徒会の皆さん、ありがとうございました。

ラグビー、バスケットボール、バレーボールなどの運動クラブ、吹奏楽部、美術部などの文化クラブを見学させてもらいました。中学生になると、体も大きく迫力があったり、美術部の作品を見て6年生も「すごーい！」と感動していました。

中宮小学校、山田小学校、明倫小学校の３校の6年生が集まりました。

体育館に集合し、生徒会の子どもたちが挨拶をしてくれました。

6年生から「中学校になったら知らない人も多く、どうしたらいいですか？」という質問に生徒会長が「積極的に話しかける、コミュニケーションをとる、優しさをもつ、頑張る」という、自分の考えを話してくれました。

午後から中宮中学校に学校見学に行きました。

保健室前にも掲示物だけでなく、本を掲示しています。

「睡眠の力」「朝ごはんの力」「生活習慣の力」です。

「睡眠の力」では、睡眠の神様がしてくれる４つのことが記載していました。「元気を回復する」「成長を助ける」「記憶力を高める」「病気を予防する」です。どれも大切なことです。

日本人の睡眠時間は少ないと聞いたことがあります。また、今週、体調不良でお休みの子どもたちも増えてきています。睡眠の時間をしっかりとって、元気に過ごしましょう。