今日の１時間目の１年生の授業の様子です。１組は図工の授業で、「ちょきちょきかざり」の学習で、折り紙を折ったり、重ねたり、切ったりして、何かの模様を作成していました。２組は図工の授業で、「ちょきちょきかざり」の学習で、いろんな形をした「かざり」づくりに取り組んでいました。３組はプログラミングの授業で、ICTサポート員の先生より、プログラミングの設定方法を教えてもらい、「お化け」や「パックマン」を出して楽しみながらプログラミング学習に取り組んでいました。

　今日の１時間目の６年生の授業の様子です。１組は社会の授業で、学習した日清戦争・日露戦争時代をふりかえり「日清・日露新聞」の作成に取り組んでいました。２組は算数の授業で、教科書問題の学習に取り組んでいました。３組は国語の授業で、漢字小テストを頑張っていました。

　今日の３年生の朝学習の様子です。3クラスとも静かに「新出漢字」学習に取り組んでいました。

　今日の４年生の朝学習の様子です。１組は、宿題の算数プリントの答え合わせをしていました。２組と３組は、静かに「新出漢字」学習をしていました。

　今日の5時間目は、２年生、４年生、６年生の授業参観でした。２年生、４年生、６年生も普段通り、しっかりと学習に取り組むことができました。（写真は、６年３組、４年１組、２年２組の様子です。）

　今日の３時間目の６年生の授業の様子です。６年生の運動会「団体演技」の全体練習が始まりました。６年生全員が体育館で、「飛行機→肩倒立→腕立て→片手バランス」の練習を頑張っていました。

　今日の３時間目の２年生の授業の様子です。１組は算数の授業で、「形のとくちょう」の学習で、4つの四角形から「正方形」を確認していました。２組は算数の授業で、「正方形」の学習に取り組んでいました。３組は国語の授業で、「新出漢字」学習で「黒」、「万」の漢字を学習していました。

　今日の１年生は、１時間目、２時間目に最後の枚方スイミングスクールでの水泳学習でした。今日もみんな元気に頑張って水泳学習に取り組むことができました。１年生は、学年最後の水泳学習を無事に終えることができました。

　今日の２時間目の５年生の授業の様子です。１組は図工の授業で、集中して「切り絵」の学習に取り組んでいました。２組は算数の授業で、教科書問題の学習に取り組んでいました。３組は図書の時間で、図書室で静かに読書をしていました。

　今日の １時間目の３年生の授業の様子です。１組は国語の授業で、「サーカスのライオン」の学習で、ジンザの天国での幸せ度について自分の考えをまとめていました。２組は音楽の授業で、音楽室で歌唱しながらリズムをとっていました。３組は道徳の授業で、「三つの国」の学習で、登場人物の発言理由をみんなで考えていました。

　今日の１時間目の４年生の授業の様子です。１組は社会の授業で、「九州地方」の学習で大分県、佐賀県、長崎県について学習していました。２組は図工の授業で、図工室で運動会で使用する「エイサー」の太鼓の板の色塗りをしていました。３組は体育の授業で、体育館で「台上前転」の練習を頑張っていました。

　子どもたちの下校の様子です。朝・晩とずいぶん涼しくなりましたが、引き続き水分補給等をかねて体調管理はしっかりとしていきましょう。明日は、２年生、４年生、６年生の授業参観と懇談会を予定しています。保護者のみなさま、名札の着用を忘れずに子どもたちの授業の様子をご参観にご来校いただきますようお願いします。

　今日の２年生は、１時間目、２時間目に4回目の枚方スイミングでの水泳学習でした。今日もみんな頑張って水泳学習に取り組むことができました。次回、９月２９日（金）が２年生にとって、２年生最後の水泳学習となります。

　今日の３時間目の５年生の授業の様子です。１組は理科の授業で、理科室で「積乱雲」について確認し、「雨や雪とわたしたちのくらし」の学習に取り組んでいました。２組は音楽の授業で、「こげよ マイケル」の歌を元気に歌唱していました。３組は体育の授業で、運動場で「走り高跳び」を頑張っていました。

　今日の２０分休みの体育館で、６年生の団体演技 指導係のメンバーが先行して団体演技の技の一つひとつを確認し練習をしていました。今後も指導係として、休み時間等を利用して先生たちと練習をしていきます。運動会で披露します「心をひとつ」にした６年生の団体演技の完成の姿が今より楽しみです。

　今日の２時間目の３年生の授業の様子です。１組は算数の授業で、教科書問題の学習に取り組んでいました。２組は理科の授業で、「植物」についての調べ学習をタブレットを用いて取り組んでいました。３組は図工の授業で、「運動会で食べたいお弁当」を軽量ねんどを用いて作成していました。

　今日の２時間目の６年生の授業の様子です。１組は音楽の授業で、音楽室で「雨のうた」の学習で「シャープ♯：半音あげる」ことを学習していました。２組は社会の授業で、自由民権運動から「国会が開かれる」学習に取り組んでいました。３組は家庭科の授業で、家庭科室でミシンを用いて「ナップザップ」づくりに取り組んでいました。今日も補助のボランティアさん（保護者様）が子どもたちのためにご協力をいただいています。本当にありがとうございます。

　今日の１時間目の４年生の授業の様子です。１組は社会の授業で、「九州地方」の学習に取り組んでいました。２組は国語の授業で、「一つの花」の学習で、第四場面について、ゆみこの気持ちやお父さんの気持ちが分かるところを考えていました。３組は理科の授業で、「とじこめた空気や水」のテストを頑張っていました。

　今日の１時間目の１年生の授業の様子です。１組は国語の授業で、テストなおし等の課題学習に取り組んでいました。２組は算数の授業で、「たし算、ひき算」の学習に取り組んでいました。３組は国語の授業で、漢字ドリル学習に取り組んでいました。

　全国の小学６年生と中学３年生を対象とした全国学力・学習状況調査が４月１８日に行われ（英語「話すこと」調査は別日）、その結果がまとまりました。
今回の調査は、国語、算数・数学に加え、中学校においては英語についても実施されました（英語の調査は４年ぶり２回目の実施）。

全国学力・学習状況調査の結果の詳細は、下記をタップしてください。
令和５年度全国学力・学習状況調査結果について
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