枚方市教育委員会より、周知の依頼がありましたので、お知らせします。

薬と健康について、考えるきっかけにしてもよいですね。

本日の運動会を無事に終えることができました。
保護者の皆様には、子どもたちへのあたたかい応援をありがとうございました。

児童会目標、スローガン「心を1つに　最高の運動会へ　パワーアップ！」の目標の通り、やりきった子どもたちはみんな輝いていました。

子どもたちのがんばりを、褒めてあげていただければ嬉しいです。

運動会特集号です。

おはようございます。午後から雨が予想されていますが、午前中は大丈夫そうです。予定通り運動会を行います。

児童の皆さんは元気に登校してきてください。

スローガンのとおり、「心を1つに　最高の運動会へ　パワーアップ！」そんな運動会にみんなでしましょう！

常翔啓光学園中学校・高等学校の建物に「ガンバレ　運動会　明倫小学校」と書かれた懸垂幕が掲げられています。みんなを応援してくれています。ありがとうございます。

今、先生方による最終の確認をしています。

天気予報を見ていると雨が早まる予報にかわっていました。午後から雨が降りそうです。なんとか午前中雨が降らないことをみんなでお願いしましょう。

明日の運動会に向け、５・６年生の子どもたちが準備です。
昨年はあいにくの雨のため、運動場の準備ができず、当日、あわただしい準備となったのですが、今年はほぼ準備ができました。

明日の午前中は、晴れの予報です。無事に運動会ができるよう、みんなでお願いできればと思います。

今年度は、保護者の人数制限は設けません。少し混乱もあるかもしれませんが、ご了承ください。譲り合って観覧していただき、児童席・トラック・校舎内には入らないようにお願いいたします。防犯上、保護者証をご持参いただき、受付では保護者証をご提示いただきますようお願いいたします。

明日の運動会、子どもたちへのあたたかい応援をよろしくお願いいたします。

明日はいよいよ明輪小学校第67回運動会です。みんなの気持ちが伝わったのか、午前中、お天気も良さそうです。

「第67回運動会実施について」「第67回運動会プログラム」のお手紙を配付しておりますので、ご確認いただきますよう、よろしくお願いいたします。ブログにはプログラムを掲載しておきます。

子どもたちにあたたかい応援をよろしくお願いいたします。

昨日も放課後、先生方でテントの設置など、準備を行いました。今日の午後からは、５・６年生と教職員で明日の運動会の準備を行います。係に分かれて係の仕事の確認や、準備物を用意したり、児童テントをたてたりなど、万端の準備で明日を迎えたいと思います。

今週のテーマは「バリアフリー」です。
新聞では、ブラインドランナーについて取り上げられていました。

ブラインドランナーってどんな人？

ブラインドランナーは、視覚に障がいのあるランナー（走る人）です。

３年生ではパラリンピックの教材を学習していました。他の学年でもバリアフリーについて学習する機会があると思います。バリアフリーやユニバーサルデザインの本が掲示されているので、是非、見に来てください。

本番まで最後の選抜リレー練習です。今日は入場、実際に走る、退場のすべてを自分たちで行いました。接戦でした。

本番では、クラス、学年代表として、一生懸命走りきることを期待しています。

昨日、放課後オープンスクエアに行く子どもたちと不思議な光を見つけました。トイレに丸い光が！　これは床の鉄に反射して丸く光が映っていたのがわかりました。

しかし、この6年書写の作品の上にある光の反射はどこからきたのか？

窓カラスかなあ？　手すりかなあ？　いや床かな？

色々さがしてみたのですが、決定的なところが見つからず…。そんな不思議な光で盛り上がった放課後でした。

警察の方が下校指導をしてくださいました。

子どもたちの下校の様子を見て、横断歩道の渡り方について、「一度しっかりわたる前に止まることが事故を防ぐことになる。そして、安全ボランティアさんに通ってもいいですか？と声をかけるとよい。」と助言をいただきました。

早速、朝、教職員で共有して、子どもたちへの声かけすることを確認しました。けがをしてからでは遅いです。ご家庭の方でも声掛けのほど、お願いいたします。

保健室前の掲示板に、「〇の中にはどんな言葉が入るかな？」の掲示があります。運動会に向けて、確認してほしいことを掲示しています。

運動しやすい　く〇　をはいていますか？
す〇〇〇　を　持ってきていますか？
たっぷりと　す〇〇〇　を　取りましたか？
あ〇〇〇〇　を　食べてきましたか？
か〇〇　の　調子は　よいですか？
外からもどったとき　て〇〇〇・う〇〇　を　しましたか？

これは、運動会に向けてだけではなく、普段から大切にしなければならないことですね。めくるとメッセージが書いているので、また、見てみてください。

今日の合同練習では、飾りをつけてダンス・団体競技の通し練習を行っていました。

飾りをつけての外での練習は初めてのようです。華やかになりました。

掛け声も合わせ、移動もスムーズにできていました。保護者の皆様、本番を楽しみにしていてください。

校務員さんがこの間、運動場の環境整備を行ってくれています。草刈りもほぼ終わっています。また、業務アシスタントさん、昨日は２年生の子どもたちも手伝ってくれていました。

運動会当日は、天候もよくなるようで、よかったです。残すは前日準備のみ。環境面も最終の確認をして本番を迎えます。

今日、本番まで最後の全体練習です。
入場、開会式、閉会式、退場、応援合戦、ラジオ体操、校歌の練習を行い、全体で行うすべての練習を行いました。いつ本番を迎えても大丈夫です。当日、行進、礼など意識して堂々と取り組んでくれることを期待しています。

運動会の練習とあわせて、高跳びの授業が始まりました。授業の始めにサーキットを取り入れ、高跳びにつながる動きを行っていました。スキップからの動きです。

子どもたちはマリオのポーズと教えてもらいながら、楽しそうに取り組んでいました。速さを意識するのではなく、高さを意識し、そのために手、足の意識するところを確認していました。めあてを明確に持ち、運動を楽しみながら体力の向上をめざすことができればと思います。

明倫小学校では、１学期実施した体力テストの結果を踏まえ、課題解決に向けた取り組みも行い始めています。その一つが、準備体操⇒サーキットトレーニングになります。

来月には、体育の研究授業も計画しています。先週も先生方は自主的な体育の研修を体育館で行っていました。少しずつですが、取り組みを進めていければと思います。

「想ぞうを広げて物語を書こう」の学習に取り組んでいます。先週、三の場面を想像して考え、物語を読みあって交流をしていました。今日は、つけたい力とこれまでの言語活動が結びついているか振り返りをしていました。

この振り返りは、子どもたちの振り返りだけでなく、先生方の授業の振り返りにもなります。振り返りをどういう観点でするかは大切で、「言葉の力（設定を考えて物語を書く）」がついたか、学習のまとめを行っていました。

「サラダでげんき」の学習のまとめです。１年生もしっかり学習したことの振り返りをノートに書いていました。

・わかったことや気づいたこと
・自分ができるようになったと思うこと
・新しく発見したこと（友達の意見から考えたこと）　
・次の学習に活かしてみようと思うこと

４つの視点で考えていました。１年生から自己評価することなど、振り返りすることは大切です。単元の内容、発達段階に応じて振り返りを行っていきたいと思います。

先週の金曜日、運動会の係活動2回目を行いました。進行の最終確認、各学年の競技等の準備など行いました。

今週、前日準備で最終の確認をし、運動会当日を迎えます。台風が発生しているようで、進路はそれるようですが、運動会が無事土曜日にできることを祈るばかりです。

続きです。