６年生は、ミルメールでもお知らせの通り、予定通り2時半に大阪城公園を出発しました。到着も予定通り3時半前後となる予定です。

大坂城の上に上るのは大変でしたが、眺めは最高でした。

午後は、大阪城の見学です。外国の方もいっぱいです。

しっかりと曇ってくれて無事に大阪城公園でお弁当です。

歴史博物館前で、集合

　一番初めの古代から現代にタイムスリップしたようです。

上から順に時代も遡って現代へとなっています。

まずは、10階に上って、上から降りながら見学します。

大阪歴史博物館を班で見学しています。

好天に恵まれ、予定通り9時に目的地の大阪府歴史博物館に向けて出発しました。

　２年生の生活科では、自分たちの住んでいる校区のことをより詳しく知るために探検に行って自分の目で見てまわります。この日は、学校の周りに行きました。

　２年生の生活科では、学校の周りの校区の様子を探検に行きました。近くの公園や神社などを見て回りました。

　１年生の体育館での体育は、基本の運動として、マットを使っての前転に取り組んでいました。しっかりと両手をついて、回り切り、足の裏を突くまで回れるように頑張っていました。

　５年生の算数では「小数のかけ算」について取り組む中で、図形の面積の問題に取り組んでいました。図形になっても同じ計算で求められるね。

　６年生の理科では「ヒトと動物の体」についての学習が始まりました。自分たちの体について知っておくことは、健康を保つためにも大切なことですね。

　最初の時間は、過去の振り返りから始まり、単元のゴールを確認し、心に残った一文を書いて交流しました。しっかりと文の内容について考えていましたね。

　６年生の国語では、授業改善加配教員も加わって単元計画を作り、昨日から取り組み始めています。来週の９日には、大学教授も招いての研究授業を行い、より質の高い主体的に活動できる授業を目指して取り組んでいます。１組でも、その第１時が始まりました。

　５年生の外国語では、相手の誕生日や月をお互いに聞き取ることが英語でできるように取り組んでいました。まずは、月の名前を英語で言ったり聞いたりするためにも覚えないとね。

　３年生の理科では「風とゴムの力の働き」についての学習の始まりです。最初に、キットが配られると、大喜びでしたね。

　４年生の国語では、「みんなで新聞を作ろう」という単元で、昨日インタビューをして、いよいよ新聞作りの始まりです。どんな新聞ができるか楽しみですね。見出しも工夫して書いてほしいですね。