最新更新日:2024/11/18
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クラスレクー2組

2組もスポーツチャンバラです。
3組と違って、冷静に動いて振り下ろしています。
応援を聞いていると、振り下ろす回数は5回の制限があるようです。
なるほど・・・
女子の戦いの結果はどうなるんでしょう?
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3組レクの続き

ひっくり返しゲームです。
鬼に捕まらないように、自分の色にひっくり返します。
鬼に捕まったら、外へ出ないといけません。
みんな全力です。
後半は、ヘロヘロになりながらひっくり返していました。
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クラスレクー3組

スポーツチャンバラかな?
異様な盛り上がりです。
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花火の続き

花火の続きです。
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クラスレクー1組

1組のクラスレクは、花火です。
童心に帰って楽しんでいます。
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夕食の様子

夕食の様子
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お腹すいたーっ。

ラフティングの後は、大浴場で疲れを癒しました。
お待ちかねの夕食です。
いただきます係の合図により、食事開始。
今日のメニューは、
 ・豚肉のしゃぶしゃぶ
 ・エビフライ
 ・お刺身
 ・お肉
 ・焼き魚
 ・サラダ
です。
今晩も、お腹いっぱいになりました。
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笑顔でゴール

ゴールの様子です。
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ラフティング、笑顔でゴール

全員、笑顔でゴールしました。
普段おとなしい生徒も、満面の笑顔でのゴールです。
仲間との助け合いや充実感で、大満足のようです。
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飛び込んだーっ

川に飛び込みましたー
でも、笑い声が聞こえてきます。
楽しそうです。
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まだまだ余裕ありですか?

ラフティング、スタートしました。
まだまだ、余裕ですね。
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ラフティングは、、クラス写真撮影後スタートです

ラフティング、クラス写真撮影後にスタートです。
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昼食後は、お土産タイム

クーポン券を握りしめて、悩みながらお土産を選んでいます。
「校長先生、お土産は何がいいですか?」と聞かれました。
歳を取ったら、お漬物、味噌、佃煮がいいと答えました。
これを参考に買った生徒もいるかもしれません。

保護者の皆様、嗜好が違ったらごめんなさい 😞

間もなく、ラフティングです。
ボートに乗って、川下りをします。
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昼食は、ラーメン!!

昼食はラーメンです。 🍜
自分で作ります。
野菜たっぷり、豚肉もあり、美味しい味噌ラーメンです。
スープまで、完食しました。
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地域農業が抱える課題の解決に取り組む活動に学ぶ

ディスカッションの合間にも・・・
りんごジュースんも試飲がありました。
一般にはほとんど出回らないジュースです。
抜群に美味しかったです。 🥤
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地域農業が抱える課題の解決に取り組む活動に学ぶ

次に、説明を聞いて疑問や感じたことをまとめていました。
その後、ディスカッションです。
 ・若い農業者がいない
 ・全て手作業
 ・市場を経由しないで出荷
いろいろ感じているようです。
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地域農業が抱える課題の解決に取り組む活動に学ぶ

まずは、農園の見学をしたようです。
いちご畑です。
見学だけではなく・・・
美味しかったようです。 😀
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棚田の保全活動に学ぶ

添付の資料により、ディスカションします。
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棚田の保全活動に学ぶ

公民館で、保全委員会の方からの説明とディスカッションです。
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棚田の保全活動に学ぶ

日本の棚田百戦「よこね田んぼ」に来ています。
https://www.yokonetanbo.jp/

自然いっぱいの、素敵な風景です。
傾斜が厳しい場所に田んぼがあります。
標高差、20mのようです。
この棚田で、美味しお米ができるようです。
今から、よこね田んぼ保全委員会の方からの説明とディスカッションです。
いろいろな感想や疑問があるようです。
 ・なぜ美味しいのか?
 ・機械化できそうにないが、手で農作業をしているのか?
 ・水の供給はどうしているのか?

積極的にディスカッションしてください。
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