発表の様子です。
振り返りの感想の中には、「伝わり方の面白さを知れた」や「間違うのも悪いことではなく良いことだと思った」、「協力して考えた甲斐があったと思うくらいよかった」など、コミュニケーションに関する前向きな気づきがたくさんありました。
劇団の皆さんありがとうございました。

劇団衛星のF.ジャパンさんと演出家の大石達起さんにおいでいただき、「場の状況から作るグループ創作」の演劇ワークショップを各学級ごとに教室で行いました。
全90分のプログラムで、序盤はシアターゲーム、中盤はグループ創作活動、終盤には発表と鑑賞の時間という流れで行われました。
椅子が3つある場を舞台に、ト書きの指示のみの条件で、6人1組のグループで話し合い、劇を作ります。

水を熱する実験。タブレットで時間と記録映像を取りながら観察していました。

算数
倍の計算。
自信を持ってたくさんの手が挙がってっています。間違ってもいい考えだったね、と先生からの声掛け。いろんな考え方を出し合うことに前向きです。

タブレットを使ってお絵かき。
いろんな操作ができるようになってきました。

身体を動かす遊びは、ビデオゲームと違って、予測不能な部分がはるかに多く、刺激的なようでした。

世代間交流
校区福祉委員会の方々が、昔の遊びを教えてくれました。

国語
プロフェッショナルとは
自分のプロフェッショナル観をみんなの前で語ります。
どのような生き様かを表現している人が多かったです。

廊下のフックに荷物を自分できちんと片づけて、一日の始まりです。

2年生の教室で、いっしょに取り組む行事について代表委員が説明しています。
とてもしっかりと説明する姿に、成長を感じました。

日直が自分の思いを書いた原稿を発表しています。

係の人が提出物を確認していました。
ご苦労様です。

音楽にあわせてみんないっしょに様々な跳び技をしていきます。
リズムがとりやすいので、跳びやすいようです。

理科
てこのしくみについて、様々な視点から考察します。
何気なくつかっている道具にも、てこのしくみが使われていることに気づき、面白みが深まります。

外国語活動

what's that? とみんなでたずねます。

箱の中にあるものをさわって当てるゲームをしていました。
ヒントをみんなで伝えます。
できるだけ英語を使ってやりとりをしています。

当たったら、
That's　right！　とみんなで言います。

節分の行事として、鬼になって各学年の教室へ行きました。
行った先ではお兄さんお姉さんたちが豆をまくジェスチャーをしてくれました。紙玉を豆代わりに投げてくれるところもありました。
かわいらしい鬼さんたちでした。

がっこうだより1月30日号のリンクはこちら⇒がっこうだより　1月30日号

写真は2月2日の3年生の様子です。

地図を見て、行きたい場所への道順を英語で伝える方法を学んでいます。
慣れてくると上手に話すことができるようになっていきます。
1番下の写真は、隣同士で伝えあっているところです。
頼もしさを感じました。

10,000個の紙コップを使って各グループ別で作品を作りました。
自由な発想で迫力のあるオブジェができました。
ある程度の高さまで積むと、少しの風でも崩れやすくなります。
崩れても粘り強く取り組んで、いろいろな工夫をしていきます。

日直の号令で朝の挨拶です。
とっても元気な挨拶でした。