片付けもみんな協力

じゃがいもは柔らかくなったかな？
みんなで見守ります。

料理には火加減が重要です。

使う食器も洗って準備。
火もつけないと。

まずは材料の準備から

お天気にも恵まれ、野外活動センターに校外学習にきました。
所長さんにあいさつをし、さっそくカレー作りスタート！
美味しいカレー、作れるかな？

明日、1年生は校外学習です。

枚方市の野外活動センターに行きます。
https://hotani-camp.com/

校外学習の目標は、クラス毎で設定しています。
生徒の皆さんは、もう一で確認してくださいね。

内容は、
　・学年、クラスの絆を深める（学年レク実施）
　・カレー作りを通じて、火や包丁の使い方、料理の楽しさ
　　後片付け　を学ぶ
　・集合時間や学校外でのルールを守る
です。
これらは、実行委員（生徒）が決めています。
体育館での最終説明も、実行委員が行いました。
ありがとうございます。

実行委員に感謝して、しっかり学び、しっかり楽しんでください。

本日は、卒業アルバムの写真撮影がありました。
生徒会とクラブ活動の写真です。
9ヶ月早いですが、紹介します。
　・生徒会
　・バレー部

青春そのものですね。

・野球部
・サッカー部

・美術部
・陸上部
・ソフトテニスぶ

・卓球部
・男子バスケット
・吹奏楽

修学旅行の時、SDGsプログラムを実施しました。
具体的には、以下の4つのいづれかを学びました。
　・千代地区横根田んぼ保全について
　・地域農業が抱える課題の解決に取り組む活動に学ぶ
　・やまやす中島農園の取り組み
　・循環型農業を目指したさんさんファームの取り組みについて

本日、それぞれ学んだことを相互に教え合いました。
先生方の工夫により、小グループによりほぼ全員が発表する仕組みでした。
生徒は、まとめ上げた資料により、一生懸命発表していました。

教育実習生の二人は、今日が最終日です。
生徒からプレゼントをもらい、少し🥹でしたね。
二人に感想を聞いてみました。
　・アッという間の3週間でした
　・楽しかったです
　・教師になる想いが強くなりました

自分の将来を決める大事な時期です。
しっかり考えて、自分の道を決めてくださいね。

教育実習の先生が来て3週間になります。
今日は、お二人の授業風景をお知らせします。
通っている大学の先生も見に来ていました。
　・体育の授業です。ソフトバレーを行っています。
　・理科の原子、分子を教えています。
　・総合的な学習のサポートも行ってます

2年生は6限目に学年レクを行いました。
実際は、クラス単位（1組と2組は合同実施）で行いました。
レクの目的は、
　・教育実習生が明日までなので、楽しい時間を過ごす
　・来週の校外学習に向けて、クラスの絆を更に深める
　・ジメジメの梅雨を、吹き飛ばす
ってとこでしょうか。

　・1組と2組　：ティッシュ　ふーふーゲーム
　・3組　：ゼスチャーゲーム
　・4組　：究極の選択ゲーム

先生や教育実習生も加わり、絆が深まっていました。
実は、校長先生も飛び入りで参加しました。
声をかけてくれて、ありがとう。　😀

中学校時代の昼休み、皆さんは何をしていましたか？
楠西生の昼休みを紹介します。
　・教室や廊下で雑談する
　・運動場で遊ぶ
　・図書館で本を読む

その他に、
　・課題を行っている子
　・職員室前で先生と話している子
　・音楽室からは、リコーダーの音色も聞こえてきます

2年生のある教室を覗くと「職業を決める時に大切なことは」と言う内容で授業が進んでいました。
これ、実は英語の授業です。
1年前は、A・B・C・・・を学んでました。
下の写真を見てください。
学びは、ものすごく成長しています。

2年生は、クラスを2つに分けて授業を行っています。
英語に関しては、少人数クラスです。

本日の下校時間ですが、これからの天気の状況を鑑み、3限目終了後、12時頃から順次下校させます。
よろしくお願いいたします。

教育実習の先生が来て、2週間が経過しました。
かなり慣れてきており、授業のサポートも行っています。
緊張もとれて、先生らしくなってきました。
生徒からも、慕われているようです。

昨日、小学校の先生と中学期の先生が合同で研修を行いました。
先生方が希望するテーマのディスカッションを実施しました。
このテーマで、1年間検討を行います。

テーマは、
　1．児童会生徒会部会(児童会&生徒会コラボ企画、児童生徒の行事等での交流など)
　2．児童生徒支援部会(生活指導・生徒指導、不登校対応、子ども理解、校則やきまり、
　　ルールメイキングなど)
　3．キャリア教育部会(生活科&総合的な学習の時間、校外学習、キャリア・パスポートなど)
　4．人権道徳部会(人権教育の取り組みや道徳の授業・評価についての交流など)
　5．支援教育部会(支援児童・支援生徒への手立て、評定のつけ方、通級指導教室の交流など)
　6．授業づくり部会(研究テーマ・研究授業の交流、学習規律や学び方の交流、
　　算数・数学の教材研究など)
　7．ICT活用部会(授業及び校務、業務改善におけるタブレットの活用について等)

小学校の先生は、卒業生と会えて嬉しかったようです。
成長している姿に、びっくりもしていました。
生徒達からも先生に声をかけていました。