１２分×６つ、回り終え、片づけをして、もう一度整列します。
１年生から、地域の方に向けて、お礼の言葉を述べました。
地域の方から、おみやげに、一人ずつ紙風船とあやとりをいただきました。
ありがとうございました。

校長より
地域の皆さま、本日は、子どもたちのために、大変貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。これからも子どもたちの地域の見守り等、よろしくお願いします。

続き
（上）輪投げ
（下）あやとり

続き
（上）紙風船
（下）百人一首（ぼうずめくり）

さぁ、昔遊び（世代間交流）の始まりです。
６グループに分かれて、１２分サイクルで回っていきます。
最初に地域の方から、遊びの説明を教えていただきます。
みんな楽しそう！
１２分×６つ＝７２分間、めいいっぱい遊んでくださいね。

（上）お手玉
（中）けん玉
（下）こま回し

１１月２２日（水）今日は、１年生と地域の方との交流の時間、世代間交流です。
地域の方から、昔から伝わる遊びを教えていただきます。
２時間目前から、体育館に集まって、準備を行っていただきました。
ありがとうございます。
子どもたちも、２時間目が終わって、体育館に集まって、整列します。
「今日は、よろしくお願いします。」

１１月２２日（水）１時間目、５年生のあるクラスでは、漢字５０問大テストに挑戦していました。いつもは、１０問でストですが、今日は、５０問です。
１問２点。１００点目指してがんばってくださいね。

１１月２２日（水）１時間目、６年生のあるクラスでは、毛筆で、「街角」という２文字を書いていました。
「街」という字は、横に広がっていて、「角」は縦に広がっています。
この２つをバランスよく上手く組み立てて、２文字に表します。
難しいですが、６年生、がんばって書いていました。

１１月２２日（水）１，２時間目、理科室では、４年生のあるクラスが、フラスコの栓を飛ばすには、とじこめた空気をどのようにすればよいかの実験を熱湯と氷の入った水の２つを用意して行いました。
（隣のクラスは、今日の３、４時間目に行います。）
まず、空気の流れがわかるように、ガラス管にゼリーを入れておきます。
フラスコにガラス管をはめて、熱湯につけて温めたり、氷水に入れて冷やしたりして、ゼリーの位置の変化を見ます。
ゼリーはどう変化するのかな。

１１月２２日（水）１時間目、２年生のあるクラスの運動会の絵の続き。
今日は、周りの背景などを描いていきます。
見ている人や応援している人など、向きを考えて、丁寧に描いていました。

枚方市観光にぎわい課より、「第３回まちかど歴史展示」のチラシが届いています。
１１月２２日（水）本日、各クラスルームにチラシをアップしました。
こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

⇒第３回まちかど歴史展示チラシ

解散式のようす

１１月２１日（火）本日、５，６年生のクラスルームに「 思春期の親のための前向き子育て講座（トリプル P 」のチラシを配布しました。
こちらからでもご覧いただけますので、ご活用ください。
⇒　「思春期の親のための前向き子育て講座（トリプルP）」

問合せ及び申込については、枚方市子どもの育ち見守り室子ども相談課（050-7102-3221）

枚方市からのお知らせです。

子どもを守るための法律について、法務省よりリーフレットが作成されました。

これより学校へ戻ります

昼食のようす

展示室4

展示室3

展示室2

展示室1

１１月２１日（火）３時間目、２年生のクラス。どちらのクラスも漢字の練習を行っているところでした。