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最新更新日:2024/08/23 |
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5時間目も研究授業
本日1年2組は5時間目も研究授業でした。数学の研究授業でしたが、他教科の先生方も見に来てくださいました。明後日から6月ですが、6月は相互授業参観月間として、全先生方が他教科の授業も見に行き、授業力の向上に活かします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日 教育実習生の授業
本日3時間目1年2組国語は実習生の研究授業でした。生徒には班で話し合った内容をタブレット端末で共有するなどの新しい学びがありました。また、年齢の近い先生に教えてもらって楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週のことですが
先週水曜日の生徒総会の討議の様子や生徒会生徒の様子です。今年は「体育祭に向けた練習時間確保のための種目の検討」が討議のテーマでした。コロナ禍で種目を工夫した結果、練習時間を必要とする種目が多くなり、練習時間が足りなくなりました。しかし、練習時間は限られています。そこで、体育祭の種目を検討することに。生徒の手作りの体育祭は。10月5日(木)に開催する予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地震・火災避難訓練
本日終礼時に地震・火災を想定した避難訓練を行いました。全生徒が中学校で始めて体験する訓練でしたが、速やかに行動できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 1時間目
3年生の廊下には6月6日から2泊3日で行く修学旅行のパンフレットが置かれています。授業はちょうど英語の工夫改善授業(少人数授業)を展開していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日 6時間目 2年生はしおり読み合わせ
本日6時間目の2年生は校外学習のしおりの読み合わせです。廊下にも関連した図書が置かれています。6月1日(木)京都の宇治へ。楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 生徒総会
本日午後は生徒総会です。オンラインで行なっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の授業2
昨日5時間目の授業の続きです。全クラス撮ったのですが、写真の写り具合で6クラスのみの紹介になり、申し訳ありません。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の授業1
昨日5月23日5時間目は市教委の先生と短時間ずつですが全クラスを見て回りました。先生方は熱心に授業を展開しておられました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日 テスト返し
1時間目1年4組は国語のテスト返しでした。最初にテストの概要、解説。その後、1人ずつテストを受け取り、確認をして、今回のテストの振り返りをしました。初めての定期テストの手応えはどうでしたでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日 教育実習生
1年生の国語と体育に教育実習生が来ました。授業実習、隙間時間の教材研究と時間を無駄にせず励んでいます。よろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日 中間テスト
1年生にとっては初めての定期テスト。問題用紙3枚、解答用紙1枚などを扱うのも初めてなのでしょう。緊張感が伝わってきます。1年生の廊下には図書室の本が並んでいます。テストが終わったらゆっくり読みたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 全国学力調査 英語「話すこと」
今日午前中は3年生が英語の「話すこと」調査に挑みました。うまく話せたでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日 美しい音
2時間目2年2組の音楽はギターと歌の美しい響きに癒されました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月躍動の姿5
生徒の様子続きです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月躍動の姿4
生徒の様子の続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月躍動の姿3
生徒の様子の続きです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月躍動の姿2
生徒の様子続きです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月躍動の姿1
5月12日(金)15日(月)の生徒の様子です。教員が巡回しながら撮ってくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 振り返り
本日6時間目の2年1組技術の授業は、最後に振り返りノートに取り組みました。今日の授業で気づいたことを考えながら書いていました。今週は連休明けで疲れましたね。また、来週元気に登校してきてください。
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