続いて、本校管理棟３階にある簡易ベッドやパーテーションの設営を危機管理室の方の指導の下、設営訓練を行いました。
私（校長）も、初めての体験でした。こうやって、プライベートゾーンも守れることを知ることができました。

参加いただいた地域の皆様、本日は、ありがとうございました。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。

１０月２２日（日）本日９時３０分より、交北校区避難所開設訓練が、コミュニティ協議会主催で行われました。
災害はいつ起きるかわかりません。
今日は、学校の関係者（校長、教頭）、コミュニティ会長をはじめ、自治会長、校区防災委員さんらが参加し、避難時の備品の場所と個数、自家発電機の動作確認を行いました。

いきいき広場11月予定

１０月２０日（金）３時間目、４年生の外国後活動。今日は、アルファベットを覚えるのが目的です。ａ〜ｚまでの２６文字の中から、７つに印をつけて、ゲーム開始です。
７つの印全部を当てることができるかな。

１０月２０日（金）３時間目、２年生のどちらのクラスも、算数で、かけ算の勉強をしていました。
２年生の２学期と言えば、かけ算です。九九を覚えるのは大変だけど、がんばろうね！

１０月２０日（金）３時間目、５年生のあるクラスでは、書写で、部首に「にょう」（しんにょう・えんにょう）がつく漢字について学習しました。
「にょう」とは、「しんにょう」では、道・達・辺・返など、「えんにょう」では、延・建などがあります。
「にょう」は２，３回、曲線をニョロニョロギザギザさせるので、いい加減に書きがちですが、丁寧に書いていこうね。

１０月２０日（金）３時間目、図工で、パッチンかえるをつくりました。、
厚紙を折って、絵を描いてから、切り込みを２つ、輪ゴムを通して完成です。
グループリーダーの子が先生に集められ、ゴムのかけ方を教えてもらってから、グループのみんなに「こうするんだよ。」と丁寧に教えていました。

１０月２０日（金）２時間目、６年生のあるクラスで、道徳の研究授業が行われました。
授業者は、教育実習生。大学の先生が参観されての授業です。
また、私（校長）の他、学年の先生や支援の先生、担任外の先生も一緒に参観しました。
教育実習に来て、まだ３週間なのに、子どもたちの前で、堂々と授業できて、子どもたちも、しっかり先生の話を聞いていました。

なかよし学級の畑には、今、大根とかぶの苗が植えられています。
大きく育て！

１０月１９日（木）６時間目、２回目の運動会係活動です。
１回目とちがって、より細かい動き方を確認していきます。
運動会成功は、この５、６年生の係活動にかかっています。
期待していますよ。がんばってね！

１０月２０日、明日発売される新しいスーパーマリオのゲーム発売にちなんで、なかよしの先生が、将来ゲームを作る人になりたい人にむけて「にんてんどう」という本を掲示してくださいました。
普段、本を読まない児童も、とっても興味津々で、読んでいました。

１０月１９日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、国語の単元「はっけんしたよ」の中で、「はっけんメモ」をかく学習を行いました。
今日は、中庭に咲いている「ジニア」をいう植物です。色や形、大きさなど、よく見て、はっけんメモにかきました。

１０月１９日（木）図工で出来上がったTシャツの絵が、教室の後ろに掲示されてありました。
掲示とともに、値段も書かれてあって、お店屋さん風になっていました。
どれも素敵なTシャツですね。

１０月１９日（木）２時間目、６年生のあるクラスでは、ダンスリーダー中心に、運動会で踊るダンスの振り付けをみんなで確認していました。
６年生は、修学旅行が終わってからの練習なので、運動会までのスケジュールがタイトではありますが、運動会当日に向けて、ギアを上げていっています。

１０月１９日（木）２時間目、５年生のあるクラスでは、和の文化について調べ、報告をパンフレットにまとめていたのをグループで、報告し合っていました。
各自タブレットで、友だちのよいところや工夫しているところなどを出し合って、わかりやすく伝えるためには、どのような資料を活用するとよいかを学びました。

１０月１９日（木）２時間目、３年生のあるクラスでは、算数で、円の学習の一環として、コンパスで、円ｗ使った模様を描き、最後につまようじを刺して、コマを作っていました。
さぁ、上手く回せるかな。

１０月１８日（水）放課後、今日は、枚方市の勉強会があるので、その前に、運動会用のテント、そして入退場門を設置しました。
本当は、２０日（金）の予定でしたが、雨が降る予報なので、今日にすることにしました。
時間のない中でしたが、教職員、先生方の協力の元、設置することができました。
さぁ、いよいよ運動会が近づいてきました。

１０月１８日（水）１時間目、４年生のあるクラスでは、理科室で、ヒトの体のつくりと運動について勉強しているところでした。
運動をするとき、骨や筋肉はどうなっているのかを予想を立てて考えます。
ヒトの体には、骨・筋肉・そして関節がそれぞれの働きを行なって、動いているのですね。

１０月１８日（水）１時間目、３年生のあるクラスでは、国語で「パラリンピック」について調べていました。
学校司書の先生が集めてくれたパラリンピックの本を選んでいる子やインターネットで調べる子がいたり、
個別だったり、協同して調べたりして、自分に合った学び方で、調べていました。

１０月１８日（水）１時間目、５年生のあるクラスでは、国語で、和の文化について、自分たちで調べたことをグループになって、発表しているところでした。
グループの中で、発表する順番を決めるのですが、積極性があって、発表する順番がすぐに決まりました。
タブレットや本で調べたことをプレゼンテーションにして、みんなにわかりやすく説明していました。