今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、ジュリエンヌスープ、ホキとじゃがいものケチャップ和え、コーンソテー」でした。

本日、11月15日は香里小学校78回目の創立記念日です。

本校は、昭和21年４月１日、大阪府北河内郡枚方町香里国民学校として開校。
同年９月３日に授業開始の式を挙行。同年10月10日に開校式を挙行しました。初めはこの日が創立記念日だったそうです。
その後、この日が体育の日に制定されたため、新校舎竣工の11月15日に記念日が変更されたそうです。
昭和55年には児童数1386名の最大規模となり、現在は714名の児童が在籍しています。

いつもは子どもたちの元気な声が聞こえてくる校舎や運動場も今日はひっそりです。
ここ数日の冷え込みで築山のもみじも色づきはじめ、中庭の桜の落葉も盛んになりました。季節が着実に進んでいることを感じます。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、さつまいものみそ汁、焼き魚（赤魚）、筑前煮」でした。

公園入り口に「トンビに注意」の看板があり、お弁当をねらって取りに来ることがありますと注意書きがありました。上空を見上げるとトンビが。「みんな気をつけろー、ねらわれてるぞ」と声を掛け合ってみんな無事に食べ終わりました。お弁当を食べた後は公園で遊びました。

待ちに待ったお弁当タイムです。「お腹すいた！」「お弁当多分たりひん！」と食べる前から言っていました。朝早くから準備をしていただきありがとうございました。

「魚滋」という琵琶湖でとれた魚をあつかう魚屋さんが再現されていました。「おいしそう！」「晩ごはんは魚がいいな」と言っている子もいました。館内の大きな窓から琵琶湖がきれいに見えました。

水槽の中には琵琶湖の生物が泳いでいました。

琵琶湖博物館の中では班行動で見学をしました。広い展示場をメモをとりながらまわっていました。

渋滞していたので予定より25分遅れて琵琶湖博物館に到着しました。途中、瀬田川がきれいに見えました。

青空の下、琵琶湖博物館に向けて出発しました。今日は琵琶湖がきれいに見えそうですね。

今日は1年４組とみずき敬愛保育所、藤田川保育所の5歳児クラスの子どもたちが香里ヶ丘南公園で秋探しの交流活動を行いました。
少し滑りやすい場所もありましたが、自然と手を繋いで転ばないように声を掛け合いながら歩く姿が微笑ましく感じました。どんぐりや松ぼっくり、大きな落ち葉、何かの実を見つけては袋に入れて集めていました。

今日の給食のメニューは、「アップルパン、牛乳、うずら卵入り八宝菜、しゅうまい、おこげ」でした。

会計監査2名による本部会計の中間監査を10月14日(土)に実施しました。
収入合計、支出合計、残高ともに「相違なし」とのことで中間監査済を報告いたします。

運動会も無事終了し、卒業・進級記念等年度末のイベントも引き続き対応していきたいと思います。
よろしくお願いします。

ＰＴＡ選出委員より

１１月１１日（土）に学年候補選出を行いました。
教頭先生の立会いのもと、抽選により２０名の方が選出されました。
学年候補に選出されたご家庭には、本日こども便でお手紙が届きます。
１１月１８日（土）に互選会を行い、学年候補に選出された方から次年度役員を選出いたします。

11月11日に第6回 運営委員会を行いました。
各委員の活動報告や卒業記念品などについて話し合いました。
２学期もあと残り１ヶ月半になりました。
急に寒くなりましたので、体調管理にはお気をつけください。

11月9日(木)に6年生の保護者の方を対象に希望をつのり、中学校給食の試食会を行いました。
初めに給食についてのDVDを見て頂き、その後、試食していただきました。
お弁当スタイルだったので、冷めたものかなと思っていましたが、温かいものはあたたかく、冷たいものは冷たく提供できるようになっていました。
本日は6年生の子供たちも同じメニューを食べていますので、お話聞いてみてください。
中学校に入る際の給食を検討するのに役立てていただければ嬉しいです。
ご参加いただきました保護者のみなさま、片付けのご協力もありがとうございました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、玉ねぎのおつゆ、けんちん揚げ、つぼ漬け」でした。

枚方寝屋川消防本部の方々に来ていただき、５年生を対象に「PUSHいのちの授業」を行いました。お話を聞いてDVDを見た後、AEDの使い方や胸骨圧迫の仕方を学びました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、もずくのスープ、おいしくてほっぺたが落ちる豆タコライス、キャベツのソテー、スライスチーズ」でした。

５年3組の児童とオーストラリア・ビクトリア州の小学校とを繋いで、オンライン交流が行われました。英語の質問に英語で答えるやり取りを行ったり、ソーラン節の踊りを披露しあったりしました。海外の子どもたちと英語で話せて「通じた！」「わかった！」と喜んでいました。