職員玄関横に燕が巣を作っているのを見つけた児童が写真を撮ってきてくれました。ひなを育てる準備なのでしょうか、一生懸命です。みなさんも見かけることがあると思いますが、近づいたり大きな声を出したりして、怖がらせることのないよう、優しく見守ってあげてください。学校ブログ応援団からのリポートでした。

無事、磯島小学校に帰校し解散しました。科学や環境について何を学んだか、集団行動でどんなことに気をつけたか等、たくさんお話を聞いてあげてください。

予定通りエコロジーセンターを出発し、バスで帰路につきます。

このワークショップは館内の展示に書かれている説明から答を探し出す活動。早く見つけた人は「あっちに書いてあったで！」と助け合っていました。

お話を聞いた後は班ごとに館内を巡って学習します。意外なエコの知識にみんな「へぇ〜」。

昼食後はエコロジーセンターで午後の学習。地球温暖化について学びを深めています。

恒例の校長先生自作キャラ弁は大牟田先生をリスペクトしてディズニーのあのキャラクター。今日は校長先生と同じように自分でお弁当を作ってきた子もいました。すごい！

科学センターを後に「京エコロジーセンター」に移動。待望のお弁当タイムです！

プラネタリウムを楽しんだ後は再び施設見学。ドローンを飛ばす体験などもできます。

こちらのプラネタリウムはリクライニングシートでゆったり見学できます。ナビゲーターの方がお話する口調があまりにも優しかったこともあり、見終わって灯りが灯り出すと、心地よい語り口調にスヤスヤ眠っている子も。

みんなでプラネタリウムを見学します。今までに見たことのある人も多いようです。

大きな展示物や水棲生物の展示、身体の働きの展示などもあります。

化石の展示や反射の展示にみんな大喜び！体験型の学習施設です。

見学は班ごとに行動します。どの順番で見るのか話し合って集団行動の仕方を学びます。

予定通り到着し、トイレ休憩を済ませてこれから見学です。

あいにくの空模様ですが、京都市青少年科学センターに向け、ほぼ予定通り出発します。この後お天気はよくなっていくという予報です。

「スポーツテスト」という名前はついていますが、結果から運動能力の優劣をつけるためのものではありません。現在の自分自身の力を知ることで、各々が体力向上の目標を持ってほしいと思っています。もちろん、人によって目標値は違います。自分なりに成長していくことが大切です。

３年生から５年生までは時間帯をずらしてボール投げや立ち幅跳びなどのスポーツテストに挑んでいます。

２年生が少し大人びて見えたのは、１年生の手を引いて移動したり、迷わないように先頭を歩く子が手を挙げてガイドしたりしていたからです。１年前と比較すると大きな成長ですね。

今日は「校内めぐり」当日。昨日準備した通り、２年生が１年生を連れて校内をめぐり、特別教室や職員室などの使い方を教えていました。「ここは保健室と言ってしんどくなったら来るんだよ」と分かりやすく説明する姿が頼もしかったです。