5年生が体育館にシートを敷いて、会場準備をしてくれました。このあと、いすを並べて会場を作っていきます。5年生の子どもたちの協力はすごくありがたいです。きちんと隅々まで丁寧に準備してくれました。5年生、ありがとうございます。

版画を使って作成した作品の仕上げです。思いおもいに作品を仕上げていますので、個性が出ていて楽しい作品となっています。

卒業文集の清書をしていました。卒業式まであと少しですね。一つひとつが卒業に向けての大切な取り組みです。気持ちを込めて作り上げてほしいと思います。

「平面だけで囲まれていない立体の性質を調べよう」というめあてで学習を進めています。円柱などの性質のようです。身の回りにある円柱について探しているようです。

水の3つのすがたについて学習しています。固体、液体、気体の変化についてです。よく知っているようでわからない不思議なことですね。モヤっとわかっていないところをはっきりさせましょう。

給食室の出入り口に卒業のお祝いとひな人形が登場。卒業のお祝い掲示は、担任の先生の子どもバージョンです。では、ひな人形は誰でしょう。みんなわかるかな？
お祝いのために一生懸命作ってくれた調理員さん、ありがとうございました。子どもたちは、大喜びです。

「こいぬのマーチ」の合奏をしていました。鉄琴、鍵盤ハーモニカ、トライアングル、すず、カスタネットで演奏していました。はじめ、音を鳴らすタイミングも先生が合図していましたが、練習を重ねて自分でできるようになっていました。とっても迫力があって上手でしたよ。

一人一鉢育てているチューリップですが、かなり芽が大きくなってきました。子どもたちは、毎日、せっせと水やりをして成長を確認しています。ぐんぐん大きくなっていくことが楽しみなようです。

縄跳びの練習です。風が強くて跳びにくいほどですが、がんばって練習しています。かなり上手になった子もいます。おうちでも聞いてあげてください。

令和５年11月から12月までの期間、枚方市立小中学校の児童生徒を対象に、令和５年度に読んだ本の中からおすすめする本についての投票がありました。
その結果についてお知らせいたします。まだ読んでいない本の紹介がありましたら、ぜひ、読んでみてください。